Cách brainstorm trong IELTS Writing Task 2 hiệu quả [2025]

I.Vì sao bạn nên brainstorm trước khi viết IELTS Writing Task 2?

Brainstorm ý tưởng không phải là bước “làm cho có” mà là giai đoạn quan trọng quyết định đến chất lượng toàn bài viết. Sau đây là những vai trò thiết thực mà brainstorm mang lại:

🔥Giúp hiểu rõ đề và xác định hướng triển khai

Trước khi viết, thí sinh cần nhận diện dạng đề (Opinion/Agree or Disagree, Discussion, Problem–Solution, Advantages–Disadvantages…) và xác định rõ yêu cầu. Brainstorm hỗ trợ bước này bằng cách phân tích đề bài kỹ lưỡng và làm rõ từ khóa trọng tâm.

🌟Tránh viết lạc đề hoặc trùng lặp ý

Khi không brainstorm trước, thí sinh rất dễ mắc lỗi viết lạc khỏi yêu cầu đề, viết quá rộng ngoài phạm vi câu hỏi hoặc lặp lại các ý đã đề cập ở các đoạn thân bài. Brainstorm giúp bạn hệ thống hóa ý tưởng và kiểm soát nội dung bài viết.

😊Tăng tính mạch lạc và tính phát triển luận điểm

Việc chọn lọc ý tưởng logic ngay từ đầu sẽ hỗ trợ bài viết có cấu trúc rõ ràng, mỗi đoạn thân bài đều có luận điểm chính, giải thích hợp lý và ví dụ cụ thể đi kèm.

⚡Tiết kiệm thời gian và giảm áp lực

Có sẵn khung ý tưởng trước khi viết giúp bạn tránh tình trạng “nghĩ trong lúc viết” – một nguyên nhân khiến bài viết dễ đứt mạch văn, thiếu logic và có thể làm giảm chất lượng bài làm. Đồng thời, điều này cũng hỗ trợ người học kiểm soát thời gian hiệu quả hơn trong phòng thi.

II.Gợi ý các bước brainstorm hiệu quả với phương pháp Linearthinking

Để đạt điểm cao trong IELTS Writing Task 2, thí sinh không chỉ cần ý tưởng hay mà còn phải thể hiện tư duy logic và lập luận mạch lạc. Việc brainstorm theo phương pháp Linearthinking giúp người học xác định chính xác hướng triển khai, chọn lọc ý tưởng phù hợp và phát triển chúng một cách hệ thống - từ gốc rễ vấn đề đến lập luận chi tiết.

Phương pháp Linearthinking trong Writing bao gồm hai bước trọng tâm và đây cũng là nền tảng để bạn xây dựng quy trình brainstorm hiệu quả.

🔥Bước 1: Specify the Question - Làm rõ đề bài hỏi gì

Trước khi nghĩ ý, bạn hãy dành thời gian phân tích thật kỹ đề bài. Bạn có thể đọc đề bài nhiều lần để đảm bảo hiểu rõ vấn đề đang được đề cập. 

• Chú ý và gạch chân/highlight từ khóa chính để xác định chủ đề chính hay vấn đề cần bàn luận (ví dụ: education, health, entertainment, climate change, technology...).

• Xác định dạng câu hỏi (opinion, discussion, advantages - disadvantages, problem - solution, two-part question...) vì mỗi dạng bài sẽ yêu cầu cách phát triển ý tưởng khác nhau để trả lời đầy đủ câu hỏi của đề. 

• Tự hỏi: “Đề bài thực chất đang muốn mình làm gì?” - nêu quan điểm, so sánh hai ý kiến (trái chiều), đưa ra nguyên nhân hay đề xuất giải pháp?

• Xem xét nhiều khía cạnh của vấn đề để hiểu rõ bản chất, từ đó định hình được luận điểm trọng tâm.

👉 Đây là bước giúp bạn đi đúng hướng, tránh lạc đề về sau - một lỗi phổ biến khiến nhiều thí sinh mất điểm ở tiêu chí Task Response.

🌟Bước 2: Develop Ideas Logically - Triển khai ý tưởng theo logic tuyến tính

Sau khi đã cụ thể hóa vấn đề và hình thành những ý tưởng ban đầu (đó có thể là main ideas - các ý chính), bước tiếp theo là bạn vận dụng tư duy tuyến tính để phát triển các ý đó một cách có hệ thống.

Với mỗi main idea, hãy tự đặt chuỗi câu hỏi phản biện theo trình tự: Idea/Point → Explain/Reason → Example → Result/Consequence. Cách triển khai này giúp ý tưởng được phát triển sâu sắc, mạch lạc và có tính thuyết phục. Đồng thời, bài viết cũng tránh tình trạng lan man, giữ cho mạch lập luận liền mạch và nhất quán xuyên suốt.

😊Bước 3: Phân loại – Đánh giá – Chọn lọc ý tưởng

Đây là bước mang tính chiến lược, hỗ trợ bài viết không rườm rà và đảm bảo tính logic, bám sát yêu cầu của đề. Sau khi đã phát triển các ý chính theo tư duy tuyến tính, bạn hãy đọc lại và: 

• Phân loại các ý phụ (supporting ideas) theo từng luận điểm chính (main idea).

• Loại bỏ những ý ngoài phạm vi, trùng lặp hoặc khó phát triển.

• Chọn ra các ý tưởng mạnh nhất - có tính thuyết phục cao, phù hợp với chủ đề và định hướng của đề.

• Thay vì ghi nhớ cấu trúc mẫu một cách máy móc, phương pháp Linearthinking sẽ hướng dẫn người học tự đặt câu hỏi để đánh giá: Ý tưởng này trả lời đúng yêu cầu đề chưa? Có đủ dữ kiện, ví dụ, hoặc kiến thức để triển khai không? Có phù hợp với lập trường và mạch logic chung của toàn bài không?

Việc chọn ít nhưng chất lượng sẽ giúp bài viết của bạn sâu sắc, thuyết phục và được đánh giá cao ở tiêu chí Task Response và Coherence & Cohesion.

⚡Bước 4: Cân nhắc sử dụng từ vựng phù hợp

Trước khi viết, bạn nên xác định trước các từ vựng học thuật, collocations hoặc cụm từ đặc thù theo chủ đề mà bạn sẽ sử dụng để diễn đạt các ý đã chọn.

Điều này giúp tránh lặp từ, tăng sự đa dạng từ vựng – tiêu chí quan trọng trong Lexical Resource. Đồng thời đảm bảo bạn có đủ vốn từ học thuật để triển khai ý tưởng mạch lạc, trôi chảy, không bị “bí từ” khi viết.

🌴Bước 5: Lên dàn ý hoàn chỉnh cho bài viết

Dựa trên những gì bạn đã brainstorm và sắp xếp:

Xây dựng bố cục 4 phần, ví dụ:

• Introduction: Paraphrase đề bài + nêu rõ quan điểm/lập trường của bạn

• Body 1: Luận điểm chính 1 → Giải thích/phân tích → Ví dụ thực tiễn

• Body 2: Luận điểm chính 2 → Giải thích/phân tích → Ví dụ thực tiễn

• Body 3 (Optional - Tùy chọn): Luận điểm chính 3/ý đối lập nếu phù hợp

• Conclusion: Tóm tắt ý chính + nhấn mạnh lại quan điểm (trả lời đúng câu hỏi của đề)

Việc có dàn ý rõ ràng hỗ trợ bạn viết nhanh hơn, mạch lạc hơn và đúng định hướng ngay từ đầu, giảm rủi ro lặp ý hoặc thiếu ý.

III.Mind Mapping – Sơ đồ tư duy

Mind Mapping là công cụ trực quan hóa ý tưởng, thường phù hợp với người học thiên về hình ảnh và yêu thích sáng tạo. Thông thường, với phương pháp này, bạn sẽ đặt chủ đề chính (từ khóa trung tâm của đề bài) ở giữa trang, sau đó phân nhánh thành các ý lớn – ý nhỏ – ví dụ.

Phương pháp này rất hiệu quả trong việc:

• Bao quát toàn bộ vấn đề trước khi viết.

• Phân loại các ý chính/phụ rõ ràng.

• Nhận diện mối quan hệ giữa các ý (nguyên nhân – hệ quả, giải pháp – tác động…).

Lưu ý: Sau khi vẽ sơ đồ, bạn cần lọc lại các ý và sắp xếp thành bố cục bài viết hợp lý.

IV.Phương pháp 5W1H – Tư duy qua câu hỏi

Dựa trên 6 từ để hỏi quen thuộc: What – Why – Who – Where – When – How, phương pháp này giúp người học nhìn một vấn đề từ nhiều góc độ khác nhau, gợi mở nhiều hướng suy luận, tránh bỏ sót và dễ dàng chọn phương án khả thi để phát triển trong bài.

Ví dụ, với chủ đề về giáo dục, bạn có thể khai thác ý như sau:

• What: Vấn đề chính ở đây là gì?

• Why: Tại sao đây là một vấn đề đáng quan tâm?

• Who: Ai chịu ảnh hưởng hoặc liên quan đến vấn đề này?

• How: Có giải pháp nào khả thi? ...

Phương pháp này giúp mở rộng hướng tiếp cận và phù hợp với dạng đề mở (To what extent do you agree, Discuss both views, Problem–Solution...).

V.Phương pháp Personal Opinion / Coffee Shop

Đây là một cách tiếp cận gần gũi, thường được sử dụng để kích hoạt ý tưởng trong giai đoạn đầu brainstorm. Để tạm thời “bỏ đi” sự áp lực trong phòng thi, hãy tưởng tượng bạn đang ngồi trò chuyện cùng bạn bè tại quán cà phê và chia sẻ quan điểm về một chủ đề xã hội. Khi đó, bạn sẽ nghĩ gì? Bạn đồng ý hay phản đối? Có ví dụ đời thực nào bạn từng đọc hoặc trải nghiệm?

Một mẹo nhỏ dành cho bạn: hãy tưởng tượng bạn bè của bạn có quan điểm trái chiều và phản biện lại, điều này giúp bạn mở rộng các khía cạnh và nhận diện cả mặt tích cực – mặt tiêu cực của vấn đề. Tuy nhiên, sau khi brainstorm theo cách này, bạn cần chọn lọc lại để đảm bảo ngôn ngữ và cách triển khai mang tính học thuật, trang trọng và chuyên nghiệp. 

VI.Liệt kê tự do (Free Listing)

Đây là phương pháp đơn giản nhưng hiệu quả, đặc biệt với người học ở trình độ cơ bản, mới bước đầu luyện brainstorm. Bạn chỉ cần viết nhanh tất cả những gì nảy ra trong đầu liên quan đến chủ đề, bằng từ khóa hoặc cụm từ ngắn. Bạn cũng không cần chỉnh sửa, không lo lắng về chính tả hay ngữ pháp.

Mục tiêu ở bước này là tạo “ngân hàng ý tưởng thô”, sau đó mới bước sang giai đoạn đánh giá – chọn lọc – sắp xếp.

Phương pháp này phù hợp khi bạn:

• Cần brainstorm nhanh trong thời gian giới hạn (dưới 5 phút).

• Đang luyện kỹ năng phát triển ý một cách tự nhiên, không bị áp lực đúng – sai.

VII.Mẹo brainstorm nhanh và hiệu quả

Một trong những nguyên nhân khiến nhiều thí sinh viết lạc đề hoặc triển khai bài không mạch lạc là do không có chiến lược brainstorm rõ ràng và hiệu quả. Trong phòng thi, bạn không có nhiều thời gian để suy nghĩ quá lâu hoặc chỉnh sửa quá nhiều, do đó việc rèn luyện khả năng brainstorm nhanh, đúng trọng tâm là điều cần thiết. Ở phần này, DOL cung cấp một số mẹo giúp bạn thực hiện bước này hiệu quả hơn, cả trong luyện tập lẫn thi thật.

🔥Bám sát chủ đề và từ khóa trong đề bài

Khi brainstorm ý tưởng, bạn cần tập trung tuyệt đối vào chủ đề trung tâm của đề và các từ khóa quan trọng để đảm bảo mọi ý tưởng đưa ra đều liên quan trực tiếp đến câu hỏi. Tránh để các ý tưởng lan man, đi chệch khỏi phạm vi hoặc lặp lại những điều đã đề cập. Mỗi ý tưởng brainstorm phải giúp bạn trả lời rõ câu hỏi mà đề đưa ra.

🌟Luyện dùng từ vựng học thuật và đa dạng ngay từ bước brainstorm

Dù chưa viết bài ngay, bạn vẫn nên tập suy nghĩ và ghi chú ý tưởng bằng collocations hoặc cụm từ học thuật thông dụng (ví dụ: economic disparity, environmental degradation, access to tertiary education…). Điều này giúp bạn:

• Tăng phản xạ dùng từ học thuật khi viết thật.

• Giảm tình trạng lặp từ hoặc thiếu vốn từ để diễn đạt trong bài viết.

• Tạo nền tảng cho yếu tố Lexical Resource đạt điểm cao hơn.

😊Quản lý thời gian hợp lý: Chỉ nên dành 5–7 phút cho brainstorm

Trong phòng thi, bạn có khoảng 40 phút (tối đa 45 phút) cho Task 2. Một cách phân bổ hợp lý là:

• 5–7 phút để brainstorm và lên dàn ý.

• 30 phút để viết bài. Đặc biệt, nếu bạn brainstorm ý hiệu quả thì quá trình viết bài sẽ trở nên dễ dàng và tối ưu hơn.

• 3–5 phút để đọc lại bài và rà soát lỗi cuối giờ.

Để thực hiện được điều này, bạn nên tập luyện với đồng hồ bấm giờ ngay từ lúc luyện đề ở nhà. Cách này tạo điều kiện để bạn hình thành thói quen phản xạ nhanh, giảm áp lực thời gian khi thi thật.

⚡Tạo không gian học tập phù hợp để phát huy tư duy

Khi luyện brainstorm ý tưởng, bạn hãy chọn nơi yên tĩnh, không bị phân tâm. Bạn cũng có thể mô phỏng không gian thi thật để tăng khả năng tập trung và điều chỉnh tâm lý khi suy nghĩ dưới áp lực. Việc tạo môi trường luyện tập nghiêm túc sẽ giúp bạn “tập dượt” cho não quen với tốc độ tư duy cần thiết khi vào phòng thi.

🌴Giai đoạn đầu: Đừng ép mình cầu toàn, hãy để ý tưởng tuôn trào tự nhiên

Khi mới luyện brainstorm, nhiều người dễ rơi vào trạng thái “bí ý” vì muốn ý nào cũng phải đúng – đủ – hay. Tuy nhiên, điều quan trọng ở giai đoạn đầu là huy động ý tưởng càng nhiều càng tốt, sau đó bạn sẽ từng bước luyện kỹ năng chọn lọc, đánh giá và sắp xếp. Đừng lo lắng nếu một số ý chưa sắc bén vì việc brainstorm là một quá trình và bạn sẽ cải thiện qua từng lần luyện tập nghiêm túc.

✨Luyện tập brainstorm với nhiều dạng đề để tăng tốc độ phản xạ

Bạn không cần lúc nào cũng viết cả bài hoàn chỉnh. Thay vào đó, hãy:

• Chọn một đề ngẫu nhiên, dành 5–7 phút brainstorm và lên dàn ý.

• Ghi chú lại các luận điểm chính, lý do/ý phân tích và ví dụ đi kèm.

• Tự kiểm tra xem bạn có đang triển khai đúng hướng không.

Luyện tập như vậy mỗi ngày hỗ trợ bạn hình thành phản xạ tư duy tốt hơn, đồng thời tiết kiệm thời gian thực hiện bài viết khi bước vào thi thật. Một bài văn chất lượng bắt đầu từ một quá trình brainstorm thông minh.

VIII.Lời kết

Brainstorm là bước nền tảng quan trọng giúp bài viết IELTS Writing Task 2 có định hướng rõ ràng, tránh tình trạng lạc đề hay triển khai lan man. Để làm tốt phần này, người học nên luyện tập nhiều phương pháp brainstorm khác nhau, ưu tiên kết hợp với Linearthinking để phát triển ý tưởng một cách logic, mạch lạc và phù hợp với tiêu chí chấm điểm.

Khi brainstorm hiệu quả, bạn không chỉ viết nhanh và tự tin hơn, mà còn tăng đáng kể khả năng đạt band điểm cao trong phần thi viết học thuật.