Starters Reading and Writing: Cấu trúc và cách làm bài chi tiết

I.Starters Reading and Writing là gì?

Starters Reading and Writing là phần thi Đọc và Viết trong kỳ thi Pre A1 Starters của Cambridge English. Phần thi đánh giá khả năng nhận biết từ vựng, đọc hiểu câu và văn bản ngắn, kết hợp thông tin trong tranh với ngôn ngữ, đồng thời viết các đáp án đơn giản bằng tiếng Anh.

Cambridge hiện tổ chức bài thi Starters theo hai hình thức là Paper-based (thi trên giấy) và Digital (thi kỹ thuật số). Hai hình thức cùng đánh giá năng lực ở trình độ Pre A1, nhưng cấu trúc nhiệm vụ và cách thí sinh nhập đáp án có một số điểm khác nhau ở các phần thi (trừ kỹ năng Speaking).

🔥Phần thi Starters Reading and Writing đánh giá kỹ năng nào?

Starters Reading and Writing kiểm tra khả năng đọc và viết tiếng Anh ở mức độ cơ bản, phù hợp với trẻ mới bắt đầu học ngôn ngữ. Trẻ cần nhận biết những từ quen thuộc, hiểu câu đơn giản và tìm thông tin dựa trên tranh hoặc ngữ cảnh ngắn.

Các kỹ năng chính được đánh giá gồm:

• Nhận biết tên của người, con vật và đồ vật quen thuộc.

• Đọc hiểu câu mô tả đơn giản.

• Quan sát tranh để xác định thông tin đúng hoặc sai.

• Hiểu nội dung của một đoạn văn hoặc câu chuyện ngắn.

• Sắp xếp chữ cái để tạo thành từ hoàn chỉnh.

• Chọn và chép từ phù hợp vào chỗ trống.

• Viết từ hoặc câu trả lời ngắn đúng chính tả.

Ở hình thức Paper-based, phần Reading and Writing sẽ có 5 phần, 25 câu hỏi và thời gian làm bài 20 phút. Đề thi mẫu chính thức cũng yêu cầu thí sinh thực hiện các nhiệm vụ như đánh dấu đúng hoặc sai, viết yes/no, hoàn thành từ và trả lời câu hỏi bằng một từ.

🌟Starters Reading and Writing có khó không?

Starters Reading and Writing không quá khó nếu trẻ có vốn từ vựng Pre A1, hiểu yêu cầu từng dạng bài và viết đúng chính tả. Phần thi không yêu cầu trẻ viết bài luận hoặc đoạn văn dài như những kỳ thi dành cho người học ở trình độ cao hơn.

Trong bài thi trên giấy, trẻ chủ yếu cần:

• Đánh dấu tick (✔️) hoặc cross (❌).

• Viết yes hoặc no.

• Sắp xếp các chữ cái thành từ.

• Chép một từ vào chỗ trống.

• Trả lời câu hỏi bằng một từ.

Tuy nhiên, trẻ vẫn có thể mất điểm nếu quan sát tranh chưa kỹ, đọc thiếu thông tin hoặc viết sai chính tả. Vì vậy, quá trình ôn tập cần kết hợp ba yếu tố là học từ vựng, luyện đọc hiểu và ghi nhớ chính xác cách viết của từ.

Đối với hình thức Digital, trẻ còn cần làm quen với những thao tác như chọn hình, kéo thả, sắp xếp chữ cái và gõ đáp án trên thiết bị. Cambridge cũng cung cấp sample tests và video walkthrough riêng để thí sinh luyện cách sử dụng giao diện bài thi trước ngày thi.

Sau khi hiểu mục tiêu của phần thi, phụ huynh cần phân biệt rõ cấu trúc phần thi Starters Reading and Writing trên giấy và trên máy - Digital. Đây là cơ sở để trẻ lựa chọn đúng tài liệu và phương pháp luyện tập cho hình thức thi của mình.

II.Cấu trúc Starters Reading and Writing trên giấy và trên máy (Digital)

Starters Reading and Writing được tổ chức theo hai hình thức là Paper-based (bài thi giấy) và Digital (bài thi kỹ thuật số trên máy tính). Cả hai đều gồm 5 phần với tổng cộng 25 câu hỏi, nhưng khác nhau về thời gian, dạng nhiệm vụ và cách thí sinh thực hiện câu trả lời.

Bảng dưới đây tổng hợp những điểm chính của hai hình thức thi.

Mặc dù cùng đánh giá năng lực tiếng Anh ở trình độ Pre A1, các dạng bài trong Paper-based và Digital không hoàn toàn tương ứng với nhau. Vì vậy, phụ huynh cần xác định hình thức thi của trẻ trước khi lên lộ trình ôn luyện, lựa chọn đề mẫu và tài liệu luyện tập, đặc biệt vào giai đoạn cuối trước kỳ thi.

🔥Cấu trúc Starters Reading and Writing Paper-based

Starters Reading and Writing Paper-based kéo dài khoảng 20 phút, gồm 5 Part và 25 câu hỏi. Mỗi Part có 5 câu, đồng thời bắt đầu bằng một hoặc hai ví dụ để giúp trẻ hiểu yêu cầu của bài. Cambridge lưu ý rằng thí sinh phải viết đúng chính tả đối với tất cả đáp án cần viết.

Cấu trúc từng Part cụ thể như sau.

Ở Part 1, đề thi đưa ra 5 hình ảnh về những đồ vật quen thuộc. Dưới mỗi hình là một câu bắt đầu bằng This is a... hoặc These are.... Trẻ cần xác định câu có mô tả đúng đồ vật trong hình hay không.

Ở Part 2, trẻ quan sát một bức tranh lớn và đọc các câu mô tả người, vật, hành động hoặc vị trí trong tranh. Nếu nội dung của câu đúng, trẻ viết yes; nếu sai, trẻ viết no.

Ở Part 3, mỗi câu gồm một hình ảnh, các gạch ngang thể hiện số lượng chữ cái của từ đúng và một nhóm chữ cái đã bị xáo trộn. Trẻ cần nhận biết từ vựng trong hình rồi sắp xếp các chữ cái theo đúng thứ tự.

Ở Part 4, trẻ đọc một đoạn văn ngắn về một chủ đề thực tế. Bên dưới đoạn văn là các hình ảnh kèm từ vựng. Nhiệm vụ của trẻ là chọn từ phù hợp và chép chính xác vào từng chỗ trống. Các từ cần điền trong phần này chủ yếu là danh từ.

Ở Part 5, đề thi cung cấp 3 bức tranh tạo thành một câu chuyện ngắn. Mỗi bức tranh đi kèm một hoặc hai câu hỏi và trẻ chỉ cần viết một từ cho mỗi đáp án.

🌟Cấu trúc Starters Reading and Writing Digital

Starters Reading and Writing Digital có thời gian làm bài tối đa 25 phút, gồm 5 Task và 25 câu hỏi. Mỗi Task bắt đầu bằng một ví dụ để trẻ làm quen với cách thực hiện yêu cầu trên màn hình.

Cấu trúc từng Task cụ thể như sau.

Ở Task 1, trẻ đọc một cụm từ ngắn trên poster rồi chọn một trong ba hình ảnh phù hợp để thêm vào poster. Dạng bài này kiểm tra khả năng kết nối từ vựng trong danh sách từ Pre A1 Digital với hình ảnh tương ứng.

Ở Task 2, trẻ đọc một đoạn hội thoại hoặc trao đổi tin nhắn trực tuyến. Sau đó, trẻ chọn hình ảnh, emoji hoặc sticker phù hợp nhất trong ba phương án.

Ở Task 3, 2 câu đầu yêu cầu trẻ chọn tổ hợp chữ cái đúng để hoàn thành từ. 3 câu còn lại yêu cầu sắp xếp các chữ cái bị đảo lộn thành một từ hoàn chỉnh.

Ở Task 4, trẻ đọc các câu ngắn về một chủ đề thực tế rồi kéo và thả từ thích hợp vào từng chỗ trống. Dạng bài kiểm tra khả năng hiểu ngữ cảnh và dự đoán từ còn thiếu.

Ở Task 5, trẻ đọc một câu chuyện bằng tranh rồi nhập câu trả lời gồm một từ. Trong 3 câu đầu, đáp án có thể được sao chép từ nội dung câu chuyện; ở 2 câu cuối, trẻ cần tự xác định từ dựa trên hình ảnh.

😊Starters Reading and Writing Paper và Digital khác nhau thế nào?

Điểm khác biệt lớn nhất giữa Starters Reading and Writing Paper và Digital nằm ở dạng nhiệm vụ và cách thí sinh trả lời. Bài thi trên giấy chủ yếu yêu cầu trẻ quan sát tranh, đánh dấu, viết hoặc chép từ bằng tay. Trong khi đó, bài thi Digital sử dụng nhiều thao tác như chọn hình, kéo - thả, sắp xếp chữ cái và nhập đáp án trên màn hình.

Phần lớn dạng bài có mục tiêu tương đối giống nhau nhưng được thể hiện theo cách khác tùy hình thức. Chẳng hạn, cả Part 3 của bài Paper và Task 3 của bài Digital đều kiểm tra chính tả. Tuy nhiên, ở bài Digital, trẻ có thể phải chọn tổ hợp chữ cái trước khi thực hiện dạng sắp xếp chữ.

Hai hình thức cũng sử dụng ngữ cảnh khác nhau. Bài Paper tập trung vào câu mô tả tranh, đoạn văn và chuỗi tranh kể chuyện, còn bài Digital bổ sung các ngữ cảnh gần gũi với môi trường trực tuyến như poster, tin nhắn/trò chuyện trực tuyến, emoji và truyện tranh kỹ thuật số.

Do cấu trúc và thao tác của hai hình thức có sự khác biệt, phần tiếp theo của bài viết này sẽ tập trung hướng dẫn cách làm Starters Reading and Writing Paper-based. Đây cũng là định dạng thường xuất hiện trong các tài liệu luyện thi Starters hiện nay.

III.Hướng dẫn làm Starters Reading and Writing Paper-based cụ thể theo từng Part

Mỗi Part của Starters Reading and Writing Paper-based kiểm tra một nhóm kỹ năng khác nhau như nhận biết từ, đọc câu mô tả tranh, đánh vần và đọc hiểu văn bản ngắn. Thí sinh cần viết đúng chính tả trong tất cả các câu yêu cầu điền đáp án.

Do cấu trúc và cách thao tác của hai hình thức thi khác nhau, phần dưới đây của DOL tập trung hướng dẫn cách làm bài thi trên giấy. Trẻ dự thi Digital nên luyện thêm sample test chính thức để làm quen với các thao tác chọn đáp án, kéo thả và nhập từ trên màn hình.

🔥Cách làm Starters Reading and Writing Part 1

Part 1 yêu cầu trẻ đọc câu dưới/kế bên hình ảnh cho trước và xác định tên đồ vật có đúng với hình ảnh hay không. Nếu câu đúng, trẻ đánh dấu tick (✔️); nếu câu sai, trẻ đánh dấu cross (❌). Phần này gồm 5 câu hỏi và kiểm tra khả năng đọc câu ngắn, nhận biết từ vựng.

Câu trong Part 1 thường bắt đầu bằng This is a... hoặc These are.... Vì vậy, trẻ không chỉ cần nhận ra đồ vật mà còn phải chú ý danh từ số ít và số nhiều.

✏️ Trẻ có thể làm Part 1 theo các bước sau.

• Bước 1. Quan sát hình và gọi tên đồ vật bằng tiếng Anh.

• Bước 2. Đọc toàn bộ câu bên dưới/kế bên hình cho sẵn.

• Bước 3. So sánh từ trong câu với đồ vật trong hình.

• Bước 4. Đánh tick nếu tên gọi đúng hoặc cross nếu tên gọi sai.

• Bước 5. Kiểm tra lại dạng số ít hoặc số nhiều của danh từ.

Ví dụ, hình minh họa là một chiếc xe đạp và câu bên dưới là This is a bike. Trẻ cần đánh tick vì từ bike khớp với hình. Nếu câu viết This is a kite, trẻ phải đánh cross.

Trẻ thường mất điểm khi chỉ nhìn lướt hình, nhầm các từ có cách viết gần giống nhau như bike và kite, hoặc không để ý tới danh từ số ít/số nhiều có khớp với nhau giữa hình ảnh và câu. Phụ huynh nên cho trẻ luyện từ vựng theo cặp hình - chữ để tăng tốc độ nhận diện.

🌟Cách làm Starters Reading and Writing Part 2

Part 2 yêu cầu trẻ quan sát một bức tranh lớn rồi viết yes hoặc no cho từng câu mô tả. Phần này có 5 câu hỏi, tập trung kiểm tra khả năng đọc hiểu câu và đối chiếu thông tin với hình ảnh.

Thông tin trong câu có thể liên quan đến người, đồ vật, màu sắc, số lượng, hành động hoặc vị trí. Trẻ cần kiểm tra toàn bộ chi tiết thay vì chỉ tìm thấy một từ trùng với tranh.

✏️ Trẻ có thể áp dụng quy trình sau.

• Bước 1. Đọc câu và xác định đối tượng chính.

• Bước 2. Gạch chân từ chỉ hành động, đặc điểm, màu sắc, số lượng hoặc vị trí.

• Bước 3. Tìm đúng đối tượng trong tranh.

• Bước 4. So sánh từng chi tiết trong câu với hình ảnh.

• Bước 5. Viết yes nếu toàn bộ câu đúng hoặc no nếu có ít nhất một chi tiết sai.

Ví dụ, câu hỏi viết The girl is sitting under the tree. Trẻ cần kiểm tra đúng người là cô bé, hành động sitting và vị trí under the tree. Nếu cô bé đang đứng dưới cây, đáp án vẫn là no vì hành động trong câu không chính xác với hình.

Lỗi phổ biến ở Part 2 là trẻ tìm được đúng nhân vật nhưng bỏ qua giới từ hoặc hành động. Các từ như in, on, under, next to và between cần được đọc kỹ trước khi chọn đáp án.

😊Cách làm Starters Reading and Writing Part 3

Part 3 yêu cầu trẻ nhìn hình và sắp xếp các chữ cái bị đảo lộn thành một từ hoàn chỉnh. Đề cung cấp số gạch ngang tương ứng với số chữ cái của đáp án. Phần này gồm 5 câu hỏi và trực tiếp kiểm tra khả năng đánh vần từ đơn của trẻ.

✏️ Trẻ có thể xử lý Part 3 theo trình tự sau.

• Bước 1. Nhìn hình và gọi tên đồ vật bằng tiếng Anh.

• Bước 2. Đếm số gạch ngang để xác định độ dài của từ.

• Bước 3. Kiểm tra những chữ cái được đề bài cung cấp.

• Bước 4. Tìm chữ cái đầu và sắp xếp các chữ còn lại.

• Bước 5. Kiểm tra đã sử dụng đủ các chữ cái hay chưa và phải khớp với số lượng gạch ngang cho trước.

Ví dụ, hình minh họa là một con vịt và đề cho các chữ k, d, u, c. Trẻ cần sắp xếp thành từ duck. Đáp án phải sử dụng đầy đủ bốn chữ cái và đúng thứ tự để tạo thành một từ có nghĩa, phản ánh đúng hình ảnh.

Khi chưa nhớ ngay từ vựng, trẻ có thể dựa vào chữ cái đầu, số lượng chữ và cách phát âm của từ. Tuy nhiên, trẻ không nên tự thêm hoặc bỏ bất kỳ chữ cái nào so với nhóm chữ đề bài đã cung cấp.

Lỗi thường gặp nhất ở Part 3 là viết đúng từ vựng nhưng sai thứ tự chữ cái ở một số chỗ. Trẻ nên đọc lại từ vừa hoàn thành bằng cách đánh vần từng chữ trước khi chuyển sang câu tiếp theo.

⚡Cách làm Starters Reading and Writing Part 4

Part 4 yêu cầu trẻ chọn từ trong khung và chép vào chỗ trống của một đoạn văn ngắn. Các đáp án chủ yếu là danh từ và mỗi từ đi kèm một hình ảnh minh họa. Phần này có 5 câu hỏi.

Trẻ cần kết hợp ba nguồn thông tin gồm hình minh họa của từ, nghĩa của câu và cấu trúc ngữ pháp xung quanh chỗ trống. Việc chỉ chọn từ dựa trên hình ảnh có thể khiến trẻ điền đáp án không phù hợp với nội dung câu.

✏️ Quy trình làm Part 4 gồm các bước sau.

• Bước 1. Quan sát toàn bộ hình và đọc các từ trong khung.

• Bước 2. Đọc lướt nhanh cả đoạn văn để xác định chủ đề và ngữ cảnh nói chung.

• Bước 3. Đọc kỹ câu chứa chỗ trống.

• Bước 4. Chọn từ phù hợp với nghĩa và cấu trúc ngữ pháp của câu (chú ý từ cần điền là danh từ - tính từ - động từ).

• Bước 5. Chép nguyên từ vào chỗ trống và kiểm tra chính tả.

Ví dụ, câu viết A bird has two ... và trong khung có các từ wings, trees và eggs. Đáp án phù hợp nhất là wings vì từ này hoàn thành đúng nghĩa của câu.

Trẻ cần chú ý dấu hiệu số ít và số nhiều. Những từ như a, an, one, two, many hoặc động từ is/are có thể giúp xác định dạng danh từ cần điền.

Trẻ cũng nên gạch bỏ các từ sau khi đã sử dụng nếu đề không cho phép dùng lại đáp án. Cách này giúp thu hẹp phạm vi lựa chọn và hạn chế điền trùng từ.

🌴Cách làm Starters Reading and Writing Part 5

Part 5 yêu cầu trẻ quan sát 3 bức tranh kể chuyện và trả lời mỗi câu hỏi bằng một từ duy nhất. Mỗi bức tranh đi kèm một hoặc hai câu hỏi, tổng cộng 5 câu.

Trẻ cần đọc câu hỏi, xác định bức tranh liên quan và tìm đúng chi tiết làm đáp án. Thông tin được hỏi thường là người, đồ vật, màu sắc, số lượng hoặc vị trí.

✏️ Trẻ có thể thực hiện theo các bước sau.

• Bước 1. Quan sát lần lượt ba tranh để hiểu diễn biến chung.

• Bước 2. Đọc câu hỏi và xác định từ để hỏi.

• Bước 3. Tìm bức tranh chứa thông tin cần trả lời.

• Bước 4. Viết đáp án gồm đúng một từ.

• Bước 5. Kiểm tra chính tả và dạng số ít hoặc số nhiều (nếu có).

Từ để hỏi giúp trẻ dự đoán loại đáp án. Who thường yêu cầu tên người hoặc đối tượng, where liên quan đến địa điểm, còn what colour yêu cầu một từ chỉ màu sắc.

Ví dụ, câu hỏi là What is the boy holding? và trong tranh cậu bé đang cầm một quả bóng. Trẻ chỉ cần viết ball, không cần viết cả câu He is holding a ball.

Lỗi dễ gặp ở Part 5 là viết nhiều hơn một từ dù đề chỉ yêu cầu câu trả lời một từ. Trẻ cũng có thể mất điểm khi xác định đúng đồ vật nhưng dùng sai dạng số nhiều.

✨Cách kiểm tra bài sau khi hoàn thành 5 Part

Trẻ nên được hướng dẫn để dành những phút cuối nhằm kiểm tra yêu cầu, chính tả và số lượng từ trong đáp án. Việc đọc lại toàn bộ đoạn văn thường không cần thiết nếu thời gian còn ít. Trẻ nên ưu tiên kiểm tra các câu đã đánh dấu chưa chắc chắn.

Cambridge quy định đáp án trong toàn bộ phần Reading and Writing cần được viết đúng chính tả. Vì vậy, bước kiểm tra cuối bài có thể giúp trẻ tránh những lỗi mất điểm dù đã hiểu đúng câu hỏi.

IV.Mẹo làm Starters Reading and Writing hiệu quả

Để làm tốt Starters Reading and Writing, trẻ cần kết hợp vốn từ vựng, khả năng quan sát tranh, kỹ năng đọc câu ngắn và thói quen kiểm tra chính tả. Với bài Paper-based gồm 25 câu trong khoảng 20 phút, trẻ nên luyện cách xử lý câu hỏi nhanh nhưng vẫn dành thời gian đọc kỹ các chi tiết quan trọng. Phụ huynh có thể tham khảo 9 tips gợi ý sau đây của DOL:

🔥Đọc kỹ yêu cầu của từng Part

Mỗi Part trong Starters Reading and Writing yêu cầu một cách trả lời khác nhau. Trước khi làm, trẻ cần xác định đề bài yêu cầu đánh dấu, viết yes/no, sắp xếp chữ cái, chép từ hay trả lời bằng một từ.

Trẻ nên ghi nhớ yêu cầu cơ bản của 5 Part như sau.

• Part 1: Đánh dấu tick hoặc cross.

• Part 2: Viết yes hoặc no.

• Part 3: Sắp xếp chữ cái thành từ.

• Part 4: Chọn và chép từ vào chỗ trống.

• Part 5: Viết câu trả lời gồm một từ.

Việc trả lời sai hình thức có thể khiến trẻ mất điểm dù đã hiểu nội dung câu hỏi. Chẳng hạn, ở Part 5, trẻ không cần viết một câu hoàn chỉnh mà chỉ cần ghi đúng một từ.

🌟Quan sát tranh trước khi chọn đáp án

Tranh trong đề không chỉ có tác dụng minh họa mà còn cung cấp phần lớn thông tin để trẻ trả lời câu hỏi dễ dàng hơn. Trẻ nên quan sát đối tượng chính, hành động, màu sắc, số lượng và vị trí của các đồ vật trước khi đưa ra đáp án.

Khi làm Part 1 và Part 2, trẻ không nên chỉ nhìn vào một chi tiết trùng với câu hỏi. Cần kiểm tra toàn bộ câu để xác định thông tin (về nội dung, ngữ pháp) có hoàn toàn chính xác hay không.

Ví dụ, câu The boy is sitting next to the dog chỉ đúng khi cả nhân vật, hành động và vị trí đều khớp với tranh. Nếu cậu bé đang đứng hoặc ngồi ở phía sau con chó, đáp án phải là no.

Ở Part 5, trẻ nên xem cả ba bức tranh trước để hiểu diễn biến của câu chuyện. Sau đó, trẻ mới đọc từng câu hỏi và tìm bức tranh chứa thông tin tương ứng.

😊Dựa vào từ khóa trong câu hỏi

Trẻ có thể gạch chân hoặc chú ý đến những từ khóa giúp xác định thông tin cần tìm. Các từ khóa thường liên quan đến:

• Người hoặc đồ vật.

• Màu sắc.

• Số lượng.

• Hành động.

• Vị trí.

• Danh từ số ít hoặc số nhiều.

Ở Part 2, những từ chỉ vị trí như in, on, under, behind, between và next to thường quyết định câu mô tả đúng hay sai.

Ở Part 4, các từ như a, an, one, two, many, is và are có thể giúp trẻ nhận biết đáp án cần dùng ở dạng số ít hay số nhiều.

Ở Part 5, từ để hỏi cũng cho biết loại thông tin cần trả lời. Ví dụ:

• Who hỏi về người.

• Where hỏi về địa điểm.

• How many hỏi về số lượng.

• What colour hỏi về màu sắc.

• What thường hỏi về người, con vật, đồ vật hoặc hành động.

⚡Làm câu dễ trước, quay lại câu khó sau

Trẻ không nên dành quá nhiều thời gian cho một câu chưa chắc chắn. Nếu chưa tìm được đáp án, trẻ có thể đánh dấu câu đó, chuyển sang câu tiếp theo và quay lại sau khi hoàn thành những câu dễ hơn.

Cách làm này giúp trẻ tránh tình trạng thiếu thời gian ở cuối bài. Đồng thời, thông tin trong những câu khác đôi khi có thể giúp trẻ nhớ lại từ vựng hoặc nhận ra đáp án của câu đã bỏ qua.

Trẻ cũng nên tránh xóa và viết lại quá nhiều lần. Khi cần sửa đáp án, trẻ nên tẩy hoặc gạch bỏ rõ ràng để giám khảo có thể nhận biết đáp án cuối cùng.

🌴Phân bổ thời gian làm bài hợp lý

Với khoảng 20 phút cho 25 câu hỏi, trung bình trẻ có chưa đến một phút để xử lý mỗi câu. Tuy nhiên, không cần chia thời gian bằng nhau vì một số dạng bài có thể hoàn thành nhanh hơn những dạng còn lại.

Trẻ có thể tham khảo cách phân bổ thời gian sau.

Đây là thời gian làm bài tham khảo, không phải quy định bắt buộc của Cambridge. Trẻ có thể điều chỉnh dựa trên điểm mạnh và tốc độ làm bài của mình.

Trong quá trình luyện tập, phụ huynh có thể cho trẻ làm riêng từng Part trước. Khi trẻ đã quen dạng bài, hãy sử dụng đồng hồ để luyện hoàn thành cả 25 câu trong 20 phút.

✨Kiểm tra chính tả sau mỗi câu

Cambridge yêu cầu thí sinh viết đúng chính tả trong tất cả các phần của bài thi Starters Reading and Writing. Vì vậy, một đáp án đúng về nghĩa nhưng sai cách viết vẫn có thể không được tính điểm.

Sau khi viết đáp án, trẻ nên kiểm tra:

• Đã viết đủ các chữ cái chưa?

• Các chữ cái có đúng thứ tự không?

• Có nhầm những cặp chữ như i/e hoặc b/d không?

• Danh từ có cần thêm s/es không?

• Từ được chép từ đề có giống hoàn toàn với từ trong khung không?

Ở Part 3, trẻ có thể đối chiếu đáp án với toàn bộ chữ cái được cung cấp. Nếu còn thừa hoặc thiếu chữ, từ vừa sắp xếp chưa chính xác.

Ở Part 4, trẻ nên chép nguyên từ trong khung thay vì viết lại theo trí nhớ. Cách này giúp hạn chế lỗi thiếu chữ hoặc đảo thứ tự chữ cái.

🎉Chú ý danh từ số ít và số nhiều

Danh từ số ít và số nhiều xuất hiện trong nhiều phần của bài thi. Trẻ cần quan sát cả hình ảnh lẫn các dấu hiệu ngữ pháp trong câu để lựa chọn đúng dạng từ.

Một số dấu hiệu thường gặp gồm:

Ví dụ, nếu trong tranh có hai con mèo nhưng trẻ viết cat thay vì cats, đáp án có thể không phù hợp với số lượng được thể hiện.

Ở Part 1, trẻ cũng cần phân biệt cấu trúc This is a... và These are.... Trẻ không nên chỉ xác định đúng tên đồ vật mà bỏ qua số lượng của chúng.

🌵Chỉ viết đúng số từ được yêu cầu

Ở Part 5, trẻ chỉ cần viết một từ cho mỗi câu trả lời. Cambridge mô tả rõ đây là dạng câu hỏi về câu chuyện bằng tranh với đáp án một từ.

Ví dụ, với câu hỏi What is the girl holding?, nếu đáp án là một quyển sách, trẻ chỉ cần viết book. Trẻ không nên viết a book hoặc She is holding a book (thông thường các mạo từ “a, an, the” sẽ có sẵn trong đề bài).

Trước khi chuyển sang câu khác, trẻ nên đếm số từ trong đáp án. Quy tắc này đặc biệt quan trọng khi trẻ đã quen trả lời câu hỏi bằng câu đầy đủ trong các bài học thông thường.

💻Dành thời gian kiểm tra bài

Sau khi hoàn thành 5 Part, trẻ nên dành khoảng 1 - 2 phút để kiểm tra lại bài. Thay vì đọc lại mọi câu từ đầu, trẻ có thể ưu tiên những đáp án đã đánh dấu chưa chắc chắn và những phần yêu cầu viết từ.

Trình tự kiểm tra nên gồm:

• 1. Kiểm tra đã trả lời đủ 25 câu chưa.

• 2. Xem lại các câu đã đánh dấu cần kiểm tra.

• 3. Đối chiếu chính tả ở Part 3 và Part 4.

• 4. Kiểm tra số ít, số nhiều.

• 5. Đảm bảo đáp án Part 5 chỉ gồm một từ.

• 6. Xem chữ viết có rõ ràng và dễ đọc không.

Khi luyện tập ở nhà, phụ huynh không nên chỉ ghi nhận số câu đúng. Hãy cùng trẻ phân loại nguyên nhân sai, chẳng hạn chưa biết từ vựng, quan sát thiếu chi tiết, hiểu sai câu hỏi hay viết sai chính tả. Việc nhận diện đúng nguyên nhân sẽ giúp trẻ có định hướng cải thiện hiệu quả hơn trong những lần luyện tiếp theo.

V.Cách luyện Starters Reading and Writing tại nhà

Để cải thiện Starters Reading and Writing, trẻ không nên chỉ làm thật nhiều đề mà cần luyện theo từng kỹ năng nhỏ, nhận diện lỗi sau mỗi lần làm và tăng dần mức độ giống bài thi thật. Cách học này giúp trẻ vừa củng cố từ vựng, vừa quen với cấu trúc đề và áp lực thời gian.

🔥Học từ vựng kết hợp hình ảnh và chính tả

Từ vựng là nền tảng của hầu hết các Part trong phần thi Starters Reading & Writing. Trẻ không chỉ cần nhìn hình và nhận ra nghĩa của từ mà còn phải viết được từ đó chính xác.

Phụ huynh có thể cho trẻ luyện theo quy trình:

1. Nhìn hình và nói từ tiếng Anh.

2. Che từ mẫu và tự viết lại.

3. Đánh vần từng chữ cái.

4. So sánh với đáp án.

5. Ghi lại những từ viết sai để ôn lại sau.

Thay vì học từ riêng lẻ, trẻ nên luyện theo nhóm chủ đề quen thuộc như:

• Animals.

• Food and drinks.

• Clothes.

• School.

• Family.

• Toys.

• House.

• Colours.

• Numbers.

• Body and face.

Cách học theo chủ đề giúp trẻ dễ liên kết từ vựng với hình ảnh và ngữ cảnh trong đề thi.

🌟Luyện riêng từng Part trước khi làm đề hoàn chỉnh

Khi trẻ chưa quen cấu trúc, việc cho làm ngay một đề 25 câu có thể khiến trẻ bị quá tải. Phụ huynh nên chia nhỏ quá trình luyện theo từng Part.

Ví dụ:

• Luyện Part 1 để tăng tốc độ nhận diện từ.

• Luyện Part 2 để cải thiện khả năng đọc câu mô tả tranh.

• Luyện Part 3 để củng cố chính tả.

• Luyện Part 4 để phát triển khả năng đọc ngữ cảnh.

• Luyện Part 5 để tập trả lời câu hỏi bằng một từ.

Mỗi buổi có thể tập trung vào một hoặc hai dạng bài. Khi trẻ đã hiểu yêu cầu và có tỷ lệ trả lời đúng ổn định, mới chuyển sang làm cả bài thi Reading & Writing.

😊Chữa lỗi theo nguyên nhân thay vì chỉ xem đáp án

Sau mỗi bài luyện, phụ huynh không nên chỉ kiểm tra trẻ đúng bao nhiêu câu. Điều quan trọng hơn là xác định vì sao trẻ trả lời sai.

Có thể chia lỗi thành các nhóm sau:

Một cuốn sổ lỗi đơn giản cũng có thể giúp phụ huynh theo dõi những dạng trẻ thường sai. Nếu cùng một lỗi xuất hiện nhiều lần, trẻ nên quay lại luyện riêng kỹ năng đó trước khi làm thêm đề.

⚡Luyện với giới hạn thời gian

Sau khi đã quen từng Part, trẻ nên bắt đầu luyện bài hoàn chỉnh trong khoảng 20 phút, tương ứng với thời gian của Starters Reading and Writing Paper-based. 

Không nhất thiết phải bấm giờ ngay từ những buổi đầu. Có thể tăng dần áp lực theo ba giai đoạn:

• Giai đoạn 1: Làm đúng trước, chưa giới hạn thời gian.

• Giai đoạn 2: Ghi lại thời gian hoàn thành để theo dõi tốc độ.

• Giai đoạn 3: Làm đủ 25 câu trong khoảng 20 phút.

Mục tiêu của việc bấm giờ không phải là để trẻ làm càng nhanh càng tốt, mà để hình thành thói quen phân bổ thời gian và biết chuyển sang câu khác khi gặp câu khó.

🌴Luyện bằng sample paper chính thức của Cambridge

Sample paper chính thức giúp trẻ làm quen với bố cục, cách trình bày hình ảnh và yêu cầu thực tế của bài thi. Phụ huynh nên ưu tiên tài liệu này khi trẻ đã nắm được từng dạng câu hỏi.

Có thể sử dụng sample paper theo ba vòng như sau:

• Lần 1: Làm quen đề

Cho trẻ xem toàn bộ đề, xác định 5 Part và nhắc lại yêu cầu của từng phần.

• Lần 2: Làm bài không giới hạn thời gian

Mục tiêu là kiểm tra trẻ có hiểu dạng bài và áp dụng đúng cách làm hay không.

• Lần 3: Làm như thi thật

Cho trẻ hoàn thành bài trong khoảng 20 phút, sau đó kiểm tra lại các lỗi về chính tả, số ít/số nhiều và số lượng từ trong đáp án.

Việc sử dụng lại cùng một đề sau một khoảng thời gian cũng hữu ích nếu mục tiêu là kiểm tra trẻ đã khắc phục được lỗi cũ hay chưa.

✨Kết hợp Reading với luyện viết từ mỗi ngày

Do Reading & Writing được kiểm tra trong cùng một phần thi, trẻ nên luyện đọc và viết song song thay vì tách hoàn toàn hai kỹ năng.

Một buổi học ngắn tại nhà có thể gồm:

• 5 phút ôn từ vựng bằng flashcard.

• 5 phút đọc câu mô tả tranh.

• 5 phút viết hoặc sắp xếp từ.

• 5 - 10 phút làm một Part trong đề.

Với trẻ nhỏ, các buổi học ngắn nhưng đều đặn thường dễ duy trì hơn so với một buổi luyện đề dài và ngắt quãng.

🎉Tập cho trẻ tự kiểm tra đáp án

Kỹ năng tự kiểm tra đặc biệt quan trọng trong Starters Reading & Writing vì nhiều lỗi có thể được phát hiện mà không cần làm lại toàn bộ câu hỏi.

Phụ huynh có thể tạo cho trẻ một checklist cố định:

• Mình đã trả lời hết câu hỏi chưa?

• Từ này có đúng chính tả không?

• Danh từ cần số ít hay số nhiều?

• Mình đã dùng hết các chữ cái ở Part 3 chưa?

• Từ ở Part 4 có được chép đúng như trong khung không?

• Đáp án Part 5 có đúng một từ không?

Khi checklist trở thành thói quen, trẻ sẽ chủ động kiểm tra bài hơn thay vì phụ thuộc hoàn toàn vào phụ huynh hoặc giáo viên.

🌵Trẻ thi Starters Digital cần luyện thêm gì?

Mặc dù kiến thức từ vựng, đọc hiểu và chính tả vẫn là nền tảng chung, trẻ thi Starters Digital cần làm quen thêm với cách thao tác trên màn hình.

Cambridge hiện cung cấp sample tests và tài liệu hướng dẫn riêng cho hình thức Digital. Trẻ nên luyện các thao tác như:

• Chọn hình hoặc đáp án trên màn hình.

• Kéo và thả từ vào vị trí phù hợp.

• Sắp xếp chữ cái.

• Gõ đáp án một từ.

• Di chuyển giữa các câu hỏi.

• Làm quen với cách hiển thị poster, tin nhắn và comic story.

Việc luyện giao diện trước ngày thi giúp trẻ tập trung vào nội dung tiếng Anh thay vì mất thời gian làm quen với thao tác kỹ thuật trong lúc làm bài. 

Dù thi trên giấy hay Digital, mục tiêu quan trọng nhất vẫn là giúp trẻ hiểu dạng bài, xây dựng vốn từ chắc chắn và hình thành thói quen kiểm tra đáp án. Khi đã quen với cấu trúc Starters Reading and Writing, trẻ sẽ có nền tảng tốt hơn để làm bài tự tin và chính xác.

VI.Câu hỏi thường gặp về Starters Reading and Writing

VII.Lời kết

Starters Reading and Writing không chỉ kiểm tra khả năng đọc hiểu mà còn yêu cầu trẻ nhận biết từ vựng, quan sát tranh, hiểu ngữ cảnh và viết đáp án chính xác. Hiện nay, phần thi được triển khai theo hai hình thức là Paper-based và Digital, với cùng 25 câu nhưng có sự khác biệt về thời gian, dạng nhiệm vụ và cách thao tác.

Riêng với hình thức Paper-based, trẻ cần làm quen với 5 Part gồm nhận biết từ qua hình ảnh, đọc câu mô tả tranh, sắp xếp chữ cái, điền từ vào đoạn văn và trả lời câu hỏi dựa trên truyện tranh. Để đạt kết quả tốt, trẻ nên luyện đều từ vựng, chính tả, kỹ năng quan sát và khả năng quản lý thời gian.

Phụ huynh cũng nên ưu tiên sample paper chính thức của Cambridge để trẻ làm quen với cấu trúc đề thật. Nếu thi Digital, trẻ cần luyện thêm các thao tác trên màn hình như chọn đáp án, kéo thả, sắp xếp chữ và nhập câu trả lời.