Task Response IELTS Writing Task 2: Giải thích & Cách cải thiện

Trong phần thi IELTS Writing, Task 2 là phần chiếm trọng số điểm lớn hơn, yêu cầu thí sinh thể hiện khả năng diễn đạt, tư duy logic, phân tích và xử lý vấn đề một cách học thuật. Bài viết được chấm điểm theo bốn tiêu chí: Task Response, Coherence & Cohesion, Lexical Resource và Grammatical Range & Accuracy. Trong đó, Task Response là tiêu chí tiên quyết – nếu bạn viết sai trọng tâm hoặc triển khai ý không đầy đủ, thì dù ngôn ngữ có hay đến đâu, điểm số vẫn sẽ bị kéo xuống đáng kể.

Thế nhưng, nhiều người học vẫn chưa thực sự hiểu rõ Task Response là gì, làm thế nào để phát triển ý trọn vẹn, hay đâu là lỗi khiến bạn mãi dậm chân ở band 5.5–6.0. Trong bài viết này, DOL sẽ giúp bạn giải thích cụ thể tiêu chí Task Response trong IELTS Writing Task 2, đồng thời hướng dẫn cách cải thiện hiệu quả để đạt mục tiêu 7.0+.

DOL IELTS Đình Lực

Jan 06, 2026

>10 mins read

Giải thích tiêu chí Task Response trong IELTS Writing Task 2

Table of content

Task Response là gì?

II.

Phân tích tiêu chí Task Response theo từng band điểm

III.

7 Lỗi thường gặp khiến bạn mất điểm Task Response

🔥

Không phân tích kỹ đề, xác định sai dạng bài

🌟

Không nêu rõ quan điểm hoặc quan điểm không nhất quán

😊

Không phát triển luận điểm – thiếu giải thích và ví dụ cụ thể

⚡

Viết dàn trải, thiếu logic, thiếu dẫn chứng hợp lý

🌴

Lạc đề – trả lời sai trọng tâm

✨

Lạm dụng template – câu mẫu rập khuôn

🎉

Mắc lỗi về định dạng bài viết và ngôn ngữ

IV.

Chiến lược cải thiện tiêu chí Task Response IELTS Writing Task 2

🔥

Phân tích đề bài kỹ lưỡng – bước khởi đầu quan trọng nhất

🌟

Lập dàn ý logic và nhất quán

😊

Luôn nêu rõ và giữ vững quan điểm xuyên suốt

⚡

Viết đủ – đúng – không lan man

🌴

Nhận feedback từ giáo viên hoặc công cụ đáng tin cậy

Lời kết

I.Task Response là gì?

Task Response là một trong bốn tiêu chí chấm điểm chính thức của bài thi IELTS Writing Task 2, bên cạnh Coherence and Cohesion, Lexical Resource và Grammatical Range and Accuracy. Tiêu chí này chiếm 25% tổng điểm, đánh giá mức độ người viết hiểu rõ đề bài, phản hồi đúng yêu cầu, phát triển ý đầy đủ và thể hiện rõ lập trường xuyên suốt bài viết.

Khác với tiêu chí Task Achievement trong Task 1 – phần thi yêu cầu thí sinh mô tả, so sánh, phân tích số liệu hay quy trình, Task Response của Task 2 yêu cầu người học đưa ra quan điểm cá nhân, trình bày luận điểm, lý giải và phát triển ý kiến một cách logic, đầy đủ, thuyết phục và bám sát đề bài.

Để đạt điểm cao ở tiêu chí này, người viết cần đáp ứng được 4 yếu tố cốt lõi:

Trả lời đúng và đầy đủ tất cả các phần của đề bài: Nếu đề bài hỏi 2 khía cạnh (ví dụ như “causes” và “solutions”), bạn cần viết đủ cả hai, không nên bỏ sót phần nào.
Thể hiện quan điểm rõ ràng và nhất quán từ đầu đến cuối: Bạn cần nêu rõ lập trường (đồng ý/không đồng ý hoặc thiên về bên nào) và giữ lập trường đó xuyên suốt bài, cả trong phần mở bài, thân bài và kết bài. Không nên tạo ra sự mâu thuẫn giữa quan điểm và các luận điểm hay dẫn chứng mà bạn triển khai trong bài.
Phát triển ý tưởng hợp lý, có ví dụ minh họa cụ thể, có lập luận rõ ràng: Mỗi luận điểm cần được giải thích rõ ràng, có chiều sâu, không dừng lại ở việc liệt kê. Việc đưa ra ví dụ thực tế, có cơ sở hoặc kinh nghiệm cá nhân là điều cần thiết nhằm giúp tăng độ thuyết phục cho lập luận của bạn.
Tránh lạc đề, viết chung chung, không lan man: Mọi lập luận và ví dụ cần hướng về việc trả lời câu hỏi trong đề, tránh xa rời chủ đề chính. Những nội dung không liên quan hoặc mở rộng thiếu kiểm soát sẽ khiến bạn bị trừ điểm khá nặng ở tiêu chí này.

📌 Ví dụ

Với đề bài: “Some people think that governments should invest more in public transport rather than building new roads. To what extent do you agree or disagree?”

→ Một bài viết được điểm cao ở tiêu chí Task Response cần:

Phân tích rõ yêu cầu đề: so sánh việc đầu tư công vào giao thông công cộng so với xây dựng đường mới.
Trình bày quan điểm rõ ràng: bạn đồng ý hoàn toàn, không đồng ý, hay đồng ý một phần.
Triển khai các luận điểm cụ thể, ví dụ như lợi ích của giao thông công cộng (giảm ô nhiễm môi trường, giảm kẹt xe), so với những mặt lợi/hạn chế của việc xây dựng đường mới.
Không chỉ đơn thuần là liệt kê các loại hình giao thông hoặc luận điểm nhưng không phát triển cụ thể.

✅ Tóm lại: Tiêu chí Task Response không chú trọng đánh giá cách bạn dùng từ hay ngữ pháp, mà đánh giá khả năng hiểu và xử lý đề bài một cách logic, đầy đủ, có lập luận rõ ràng và có ví dụ phù hợp – đây là cốt lõi của một bài viết học thuật hiệu quả.

II.Phân tích tiêu chí Task Response theo từng band điểm

Dưới đây là bảng phân tích chi tiết tiêu chí Task Response theo từng band điểm cụ thể mà DOL tham khảo và tổng hợp dựa trên tài liệu chính thức của IDP, diễn giải lại bằng tiếng việt để bạn đọc có cái nhìn tổng quan, dễ hiểu và ứng dụng cải thiện trong quá trình ôn luyện:

**Bảng phân tích chi tiết tiêu chí Task Response của Writing Task 2 theo từng band điểm cụ thể**
Band	Phân tích tiêu chí Task Response
9	- Trả lời toàn diện và chính xác tất cả các phần của đề bài. - Mỗi luận điểm đều được phát triển sâu, có ví dụ cụ thể, phù hợp, hỗ trợ ý kiến thuyết phục. - Quan điểm rõ ràng và duy trì xuyên suốt, không mâu thuẫn, không đổi hướng. → Bài viết mạch lạc, lập luận chắc chắn, không lan man hay thiếu ý.
8	- Trả lời đầy đủ yêu cầu đề, triển khai ý tưởng rõ ràng và logic, có ví dụ cụ thể. - Có thể có một số chỗ thiếu chiều sâu hoặc hơi khái quát, nhưng không ảnh hưởng lớn đến thông điệp truyền tải. - Quan điểm vẫn được duy trì rõ ràng từ đầu đến cuối.
7	- Trả lời đúng tất cả phần yêu cầu trong đề, có cấu trúc hợp lý. - Quan điểm được nêu rõ ràng và dễ nhận thấy. - Các ý được triển khai đầy đủ, nhưng có thể có xu hướng lặp lại, thiếu trọng tâm hoặc chưa thực sự sâu sắc. - Một số luận điểm phụ có thể thiếu ví dụ hoặc bị phát triển quá chung.
6	- Hiểu đề, triển khai khá đầy đủ nhưng có thể các phần không cân đối. - Quan điểm có nêu, nhưng không rõ ràng hoặc bị mâu thuẫn. - Có thể thiếu kết luận, hoặc ý tưởng còn sơ sài, phát triển chưa mạch lạc.
5	- Chỉ trả lời được một phần của đề bài, thường là vì hiểu sai yêu cầu hoặc thiếu ý. - Quan điểm mơ hồ hoặc không nhất quán. - Một số ý không liên quan đến đề, hoặc thiếu ví dụ cụ thể. - Cấu trúc bài không rõ, không có kết luận hoặc bị mất mạch logic.
4 trở xuống	- Lạc đề hoặc không trả lời đúng trọng tâm câu hỏi. - Quan điểm không có hoặc không thể hiện rõ. - Ý tưởng không liên quan, rời rạc, thiếu phát triển. Chỉ nêu các ý chung chung, không có hệ thống. - Một số bài quá ngắn, chỉ viết lại đề bài hoặc đưa ra nội dung hoàn toàn không phù hợp.

💡 Lưu ý quan trọng

Nhiều bạn chỉ vì viết thiếu ý, thiếu quan điểm rõ ràng, hoặc không kết luận dứt khoát nên bị rơi từ band 7 xuống band 6. Điều này hoàn toàn có thể tránh được nếu bạn hiểu đúng tiêu chí và luyện tập có chiến lược.

III.7 Lỗi thường gặp khiến bạn mất điểm Task Response

Trong quá trình chấm thi, nhiều giám khảo IELTS ghi nhận rằng một bộ phận lớn thí sinh mất điểm đáng tiếc ở tiêu chí này vì những lỗi phổ biến dưới đây:

🔥Không phân tích kỹ đề, xác định sai dạng bài

Đây là lỗi căn bản nhưng thường gặp nhất. Nhiều thí sinh chỉ đọc lướt đề bài, dẫn đến việc trả lời sai dạng câu hỏi hoặc bỏ sót yêu cầu phụ.

Ví dụ:

Đề hỏi cả “causes and solutions” nhưng chỉ viết về nguyên nhân mà quên phần giải pháp.
Nhầm dạng opinion essay với discussion essay, từ đó triển khai luận điểm và xây dựng bố cục không đúng hướng.

→ Hậu quả: Giám khảo sẽ đánh giá bạn không đáp ứng đầy đủ yêu cầu của đề bài, dẫn đến band dưới 6 cho Task Response, dù bài viết có từ vựng hay ngữ pháp tốt.

🌟Không nêu rõ quan điểm hoặc quan điểm không nhất quán

Một lỗi khác thường gặp tiếp theo là không xác định lập trường rõ ràng, đặc biệt với các dạng opinion essay/agree or disagree.

Một số bài viết có mở đầu nêu quan điểm nhưng thân bài lại có nội dung mâu thuẫn hoặc không phát triển lập trường đó rõ ràng.

→ Ghi nhớ: IELTS yêu cầu “a clear position throughout the response”, nên việc thiếu lập trường hoặc thay đổi quan điểm giữa bài sẽ khiến bài mất điểm nghiêm trọng.

😊Không phát triển luận điểm – thiếu giải thích và ví dụ cụ thể

Nhiều bạn chỉ nêu ý tưởng mà không giải thích lý do, diễn giải chi tiết hoặc đưa ra ví dụ minh họa rõ ràng. Điều này khiến bài viết giống như một danh sách liệt kê các ý tưởng, thiếu chiều sâu và không đủ sức thuyết phục.

Ví dụ không hiệu quả:

“Technology has improved education. Students use the internet.”

→ Không rõ tại sao internet cải thiện giáo dục? Có ví dụ nào minh họa cụ thể?

Ví dụ hiệu quả hơn:

“Technology has significantly enhanced the learning process. For instance, students now use online platforms like Coursera or Khan Academy to access high-quality lectures, which were previously unavailable to many.”

⚡Viết dàn trải, thiếu logic, thiếu dẫn chứng hợp lý

Dù bài viết đủ số từ tối thiểu theo quy định, nhưng nếu luận điểm không được sắp xếp chặt chẽ, không có liên kết vững giữa các ý, hoặc ví dụ không thực sự phù hợp, thì cũng sẽ bị đánh giá thấp.

Thí sinh cần đảm bảo mỗi đoạn đều có topic sentence – explanation – example – mini-conclusion/result rõ ràng.

🌴Lạc đề – trả lời sai trọng tâm

Một số bài viết bị lạc đề hoàn toàn, ví dụ:

Mở bài quá lan man, không đề cập đến vấn đề chính hoặc dẫn dắt sai do hiểu không đúng yêu cầu đề.
Dẫn chứng hoặc ví dụ trong bài không liên quan đến luận điểm, không củng cố được lập luận hoặc không phù hợp với chủ đề được hỏi.

→ Lưu ý: Mỗi phần viết luôn cần bám sát đề bài và hỗ trợ cho lập luận chính. Việc đưa thông tin không liên quan khiến bài bị đánh giá là thiếu tập trung.

✨Lạm dụng template – câu mẫu rập khuôn

Không ít bạn học thuộc mẫu câu, bài mẫu nhưng không điều chỉnh phù hợp với đề bài/tình huống cụ thể, dẫn đến nội dung cứng nhắc, không tự nhiên và mất điểm ở tính thuyết phục.

Ví dụ: Mọi bài đều bắt đầu bằng “There is no doubt that...” hoặc “In the modern world…” mà không liên quan tới chủ đề cụ thể.

→ Gợi ý: Bạn có thể học mẫu câu hay, nhưng cần ứng biến linh hoạt để bài viết mang dấu ấn cá nhân và phù hợp với từng đề.

🎉Mắc lỗi về định dạng bài viết và ngôn ngữ

Viết không đủ số từ tối thiểu (dưới 250 từ) → bị trừ điểm trực tiếp.
Dùng từ vựng không học thuật: slang (từ lóng), contractions (từ viết tắt như “don’t”, “won’t”), idioms informal (các thành ngữ không trang trọng).
Viết tắt, dùng văn nói thường ngày, không phù hợp với văn phong học thuật.

📌 Ví dụ minh họa lỗi thực tế:

Đề bài: “Some people believe that unpaid community service should be a compulsory part of high school programs. To what extent do you agree or disagree?”

Đoạn viết có lỗi Task Response:

“I think helping the community is good. Students can do some jobs like cleaning streets. Also, it is a nice experience.”

→ Không rõ quan điểm (đồng ý hay không?). Không có lý do thuyết phục. Không có ví dụ cụ thể. Nội dung quá chung chung.

Đoạn viết tốt hơn:

“I strongly agree that unpaid community service should be integrated into high school programs. Firstly, it helps students develop a sense of social responsibility. For example, volunteering at a local shelter allows them to understand the difficulties others face. Secondly, such experience can enhance their teamwork and communication skills, which are essential for their future careers…”

→ Rõ quan điểm, lý do cụ thể, có ví dụ phù hợp, phát triển luận điểm hợp lý.

IV.Chiến lược cải thiện tiêu chí Task Response IELTS Writing Task 2

Dưới đây là các chiến lược thực tế và hiệu quả giúp bạn cải thiện rõ rệt band điểm tiêu chí này:

🔥Phân tích đề bài kỹ lưỡng – bước khởi đầu quan trọng nhất

Trước khi bắt tay vào viết, bạn cần dành thời gian đọc và hiểu rõ đề bài. Việc phân tích đề bài giúp bạn xác định:

Dạng bài cụ thể: Opinion (Agree/Disagree), Discussion (Discuss both views), Advantage/Disadvantage, Problem–Solution, Two-part question…
Chủ đề chính (topic), đối tượng được nói tới, và yêu cầu phụ nếu có (ví dụ: đề yêu cầu vừa nêu nguyên nhân vừa đưa giải pháp).
Các từ khóa chính trong đề bài: bạn nên gạch chân hoặc highlight để không bỏ sót bất kỳ phần nào.

→ Trong trường hợp bạn cảm thấy vẫn chưa hiểu được yêu cầu của đề, hãy đọc lại nhiều lần, phân tích từng yếu tố/từ khóa nhằm chắc chắn rằng, khi tiến hành viết bài, bạn đã nắm rõ, đủ, đúng đề bài để tránh tình trạng lạc đề về sau.

🌟Lập dàn ý logic và nhất quán

Một dàn ý tốt sẽ giúp bạn không bị lạc đề, không viết lan man và đảm bảo các đoạn đều phục vụ cho quan điểm của bài.

Mỗi đoạn thân bài nên tuân theo cấu trúc:

Luận điểm (Main Idea/Point) – trình bày ý chính của đoạn. Cần có câu chủ đề (Topic Sentence) cho mỗi đoạn ở thân bài.
Giải thích (Explanation) – lý giải tại sao bạn đưa ra ý kiến đó hay cụ thể hóa ý tưởng đó ra.
Ví dụ (Example) – minh họa thực tế, hợp lý để tăng tính thuyết phục.
Liên kết/Kết quả (Link/Result) – mở rộng hoặc dẫn tới kết luận nhỏ của đoạn.

→ Lưu ý: Bạn không nên nhồi nhét quá nhiều ý chính vào một đoạn. Chỉ cần 2 đoạn thân bài, mỗi đoạn trình bày 1 luận điểm rõ ràng và được triển khai tốt là đã đủ cho một bài band 7+.

😊Luôn nêu rõ và giữ vững quan điểm xuyên suốt

Một trong những yêu cầu quan trọng của tiêu chí Task Response là “a clear position throughout the response”. Điều này có nghĩa là bạn cần:

Mở bài: Nêu rõ ràng quan điểm (đồng ý / phản đối / nghiêng về phía nào / chọn phương án nào...).
Thân bài: Mỗi đoạn phải hỗ trợ quan điểm đó của bạn, củng cố cho lập luận, tránh lạc hướng hoặc thể hiện thái độ trung lập một cách mơ hồ.
Kết bài: Khẳng định lại quan điểm bằng cách paraphrase.

Ví dụ:

“I believe that governments should prioritize investment in public transport over private vehicle infrastructure.”

→ Quan điểm này cần được giữ nguyên và được củng cố xuyên suốt cả bài viết, tránh thay đổi đột ngột ở giữa bài.

⚡Viết đủ – đúng – không lan man

Không ít bạn rơi vào tình trạng:

Viết dàn trải, dẫn những ví dụ không liên quan, chung chung, thiếu thuyết phục hay cơ sở chắc chắn. Điều này làm bài viết đi lệch khỏi trọng tâm đề bài.
Lặp lại ý ở các đoạn khác nhau mà không phát triển thêm. Một số bài viết dài là do sự trùng lặp ý, các ý sắp xếp lộn xộn, thiếu hệ thống và không liên kết.
Hoặc viết quá chung chung, thiếu dẫn chứng hoặc lý do cụ thể. Những bài này bị đánh giá là chưa đầy đủ hoặc thiếu chiều sâu.

→ Tips nhỏ dành cho bạn:

Sau khi viết xong, hãy đọc lại đề bài và tự hỏi: “Bài của mình đã trả lời đủ, đúng tất cả yêu cầu chưa?”
So sánh dàn ý và bài viết: Xem phần nào bị thiếu hoặc phát triển chưa đủ để điều chỉnh kịp thời.

🌴Nhận feedback từ giáo viên hoặc công cụ đáng tin cậy

Việc tự viết, tự đọc lại là cần thiết, nhưng nếu muốn cải thiện nhanh, bạn nên nhận phản hồi từ người hướng dẫn có chuyên môn hoặc từ công cụ hỗ trợ chấm chữa IELTS Writing.

Một số cách mà bạn có thể cân nhắc như:

Giáo viên luyện IELTS có kinh nghiệm: Sẽ giúp bạn đánh giá chính xác mức độ phát triển ý tưởng và gợi ý cải thiện rõ ràng.
ChatGPT: Có thể dùng để gợi ý thêm luận điểm, từ vựng học thuật; phân tích câu trả lời theo 4 tiêu chí đánh giá của IELTS (bạn nên nhập cả đề bài và bài viết vào prompt - câu lệnh); gợi ý sửa lỗi mạch lạc, cấu trúc bài...
Trang web luyện Writing Task 2 chất lượng (về bài mẫu, chấm chữa bài viết bằng công nghệ AI): DOL Academy, IELTS Simon, Write & Improve with Cambridge, IELTS From 6 to 9,...

Như vậy, để cải thiện tiêu chí Task Response, người học cần luyện tập tư duy bài bản: từ phân tích đề – lập dàn ý – giữ quan điểm vững – phát triển luận điểm đầy đủ – rà soát lỗi – nhận feedback (phản hồi).

Mặt khác, bạn cũng lưu ý rằng, bạn không cần viết quá dài, chỉ cần đúng và đủ là bạn đã có thể vững vàng đạt band 7–8 tiêu chí này.

V.Lời kết

Task Response là nền tảng quan trọng để đạt điểm cao trong IELTS Writing Task 2. Khi bạn viết đúng trọng tâm, đủ nội dung và trình bày rõ ràng, bài viết sẽ được đánh giá cao về mặt lập luận và tư duy học thuật.

Để cải thiện tiêu chí này, người học cần luyện cách phân tích đề bài chính xác, nêu rõ quan điểm, triển khai ý mạch lạc và tránh viết lan man. Kết hợp luyện tập thường xuyên với đề thi thật, nhận phản hồi từ giáo viên hoặc công cụ uy tín và không ngừng trau chuốt diễn đạt – bạn hoàn toàn có thể chinh phục band 7.0–8.0+ cho Task Response trong IELTS Writing Task 2.