IELTS Writing

So với Task 1, bài viết ở Task 2 yêu cầu paraphrase phức tạp hơn vì bao gồm nhiều cấu trúc trừu tượng, các khái niệm xã hội – giáo dục – chính sách… Do đó, việc trau dồi hệ thống từ đồng nghĩa (synonyms) theo chủ đề hoặc theo chức năng lập luận là điều cần thiết nếu bạn muốn cải thiện khả năng paraphrase và nâng band từ 6.0 lên 7.5+. Trong bài viết này, DOL sẽ giới thiệu bộ từ đồng nghĩa được chọn lọc theo hướng học thuật, chia theo chủ đề phổ biến và chức năng diễn đạt trong bài luận, kèm theo lưu ý quan trọng và chiến lược học hiệu quả – giúp bạn sử dụng từ ngữ linh hoạt và chính xác hơn trong mọi dạng bài Task 2.

Trong bài thi IELTS Writing Task 2, nhiều thí sinh thường gặp khó khăn khi triển khai nội dung, ví dụ như: viết lan man, thiếu logic hoặc thậm chí lạc đề, chỉ vì bỏ qua bước brainstorm ý tưởng trước khi viết. Đây là một kỹ năng thiết yếu nhưng lại thường bị xem nhẹ. Trên thực tế, brainstorm không chỉ là việc nghĩ ra vài ý rời rạc, mà là một quá trình tư duy có hệ thống, giúp người viết nhanh chóng xác định hướng triển khai, thu thập và chọn lọc các ý tưởng phù hợp với đề bài. Một quá trình brainstorm hiệu quả sẽ hỗ trợ bạn hình thành bộ khung logic cho bài viết: từ luận điểm chính, luận cứ phụ đến ví dụ minh họa nhằm đảm bảo bài luận vừa mạch lạc vừa đi đúng trọng tâm. Trong bài viết này, DOL sẽ giới thiệu cách brainstorm IELTS Writing Task 2 hiệu quả nhất, phân tích các phương pháp phổ biến và đặc biệt là hướng dẫn bạn áp dụng Linearthinking - phương pháp tư duy đặc trưng của DOL giúp người học xây dựng lập luận rõ ràng, logic và đạt band điểm cao hơn.

Trong bài thi IELTS Writing Task 2, kỹ năng paraphrase (diễn đạt lại câu) không chỉ giúp người viết tránh lặp từ, mà còn thể hiện rõ vốn từ phong phú và khả năng sử dụng từ vựng linh hoạt – một tiêu chí quan trọng trong chấm điểm. Tuy nhiên, trên thực tế, không ít thí sinh vẫn mắc lỗi cơ bản như: sao chép nguyên văn đề bài, hoặc paraphrase máy móc, sai nghĩa, dẫn đến mất điểm đáng tiếc. Paraphrase đúng cách không phải là “đổi từ cho đẹp” mà là viết lại ý cũ bằng cách mới, vừa giữ nguyên nghĩa gốc, vừa thể hiện được phong cách học thuật. Trong bài viết này, bạn hãy cùng DOL tìm hiểu định nghĩa về paraphrase, các phương pháp paraphrase hiệu quả, ví dụ minh họa và những lỗi thường gặp cần tránh trong quá trình luyện viết IELTS Writing Task 2.

IELTS Writing Task 1 là phần thi chiếm 1/3 tổng điểm của kỹ năng Writing, yêu cầu thí sinh mô tả, tóm tắt và phân tích dữ liệu một cách chính xác, mạch lạc. Đây cũng là phần thi được xem là “bước khởi động” nhưng lại khiến nhiều người học chủ quan, dẫn đến mắc phải những lỗi sai cơ bản. Thực tế, rất nhiều thí sinh thường dừng lại ở mức 5.5–6.0 trong Writing Task 1 vì thiếu một overview rõ ràng, trình bày thiếu mạch lạc, vốn từ vựng nghèo nàn hoặc phạm lỗi ngữ pháp cơ bản nhiều lần. Để khắc phục tình trạng này, trong bài viết sau đây, DOL sẽ hệ thống hóa các lỗi thường gặp trong IELTS Writing Task 1 theo đúng 4 tiêu chí chấm điểm của kỳ thi (Task Achievement, Coherence & Cohesion, Lexical Resource, Grammatical Range & Accuracy), đồng thời gợi ý giải pháp giúp thí sinh cải thiện và hướng tới mục tiêu band 7.0–9.0.

Từ vựng là yếu tố quan trọng trong chấm điểm IELTS Writing, thể hiện qua tiêu chí Lexical Resource – yêu cầu thí sinh không chỉ dùng đúng từ mà còn phải sử dụng đa dạng và chính xác về sắc thái. Trong quá trình học và ôn luyện IELTS, nhiều bạn thắc mắc rằng việc sử dụng idioms (thành ngữ) có làm bài viết thêm sinh động, tự nhiên hay không. Tuy nhiên, idioms lại thường gây ra tranh cãi khi áp dụng vào bài viết học thuật, đặc biệt là Writing Task 2 – phần thi đòi hỏi phong cách nghiêm túc, chuẩn mực và mang tính học thuật cao. Vậy liệu có nên dùng idioms trong IELTS Writing? Nếu có, thì cần sử dụng như thế nào để vừa đạt hiệu quả diễn đạt vừa không làm giảm điểm? Trong bài viết này, DOL sẽ cùng bạn tìm hiểu: idioms là gì, có nên dùng idioms trong IELTS Writing không, cách áp dụng phù hợp cho từng task, cũng như gợi ý một số idioms có tính trang trọng, học thuật nên dùng và đặc biệt là những lỗi cần tránh để không bị mất điểm oan.

Phần thi Writing Task 2 của IELTS không chỉ đánh giá khả năng lập luận mà còn yêu cầu người viết phải sử dụng từ vựng học thuật một cách linh hoạt để diễn đạt ý tưởng rõ ràng, mạch lạc. Đây là một thách thức lớn đối với nhiều người học, đặc biệt là trong việc lựa chọn và sử dụng từ ngữ phù hợp để nâng cao chất lượng bài viết. Trong số các phương pháp học từ vựng, việc học qua bài viết mẫu đã chứng minh được tính hiệu quả vượt trội trong việc nắm bắt cách dùng từ trong ngữ cảnh thực tế, đồng thời cải thiện khả năng tư duy và phát triển ý tưởng. Để giúp bạn hiểu rõ hơn về cách học này, DOL sẽ gợi ý cho bạn chiến lược áp dụng hiệu quả và kết hợp với kỹ năng khác trong bài viết này nhé!

Trong bài thi IELTS Writing, đối với nhiều thí sinh, việc hoàn thành bài viết vừa đúng trọng tâm, vừa đảm bảo ngữ pháp chính xác và từ vựng phong phú là một nhiệm vụ không hề dễ dàng. Trong bài blog này, DOL sẽ chia sẻ những mẹo hữu ích và thiết thực nhất để giúp bạn chuẩn bị tốt hơn cho phần thi IELTS Writing. Những mẹo này không chỉ giúp bạn tối ưu hóa thời gian làm bài mà còn cải thiện đáng kể khả năng viết, giúp bạn đạt điểm cao hơn trong kỳ thi.

Bạn đang loay hoay tìm cách cải thiện kỹ năng Writing cho kỳ thi IELTS? Hay bạn chưa biết bắt đầu từ đâu để chinh phục band điểm mong muốn? Đừng lo lắng, việc sở hữu một tài liệu học tập phù hợp sẽ là một trong các yếu tố quan trọng giúp bạn thành công. Trong bài viết này, DOL sẽ gợi ý những cuốn sách luyện IELTS Writing chất lượng nhất, phù hợp với từng trình độ và giúp bạn từng bước tiến gần hơn đến mục tiêu của mình.

Bạn từng nghe qua "thesis statement" nhưng chưa biết rõ nó là gì và cách làm sao để viết một cách hiệu quả? Đừng lo lắng! Trong bài viết này, DOL sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về "thesis statement" và cách viết nó trong bài thi IELTS Writing Task 2 để mở bài trở nên ấn tượng và thuyết phục hơn!

Overview (mô tả tổng quan) là phần mở đầu ngắn gọn (khoảng 1-2 câu) cho phần Writing Task 1 trong bài thi IELTS. Nó đóng vai trò quan trọng trong việc giúp giám khảo nắm được ý chính của biểu đồ, bảng biểu hoặc sơ đồ mà bạn đang mô tả. Việc xác định các điểm chính của biểu đồ, bảng biểu hoặc sơ đồ là bước khó khăn nhất khi viết Overview trong IELTS Writing Task 1. Bạn cần tóm tắt các điểm chính một cách ngắn gọn và súc tích, tránh việc quá dài hoặc quá ngắn. Trong bài viết này DOL English sẽ cung cấp cho bạn toàn bộ thông tin về cách viết Overview cho IELTS Writing Task 1, bao gồm: sử dụng những từ/cụm từ nối viết Overview và lựa chọn những đặc điểm chính đưa vào Overview. Ngoài ra, bài viết còn hướng dẫn viết Overview cho từng dạng bài: Dạng Biểu đồ động (Dynamic Chart), Dạng Biểu đồ tĩnh (Static Chart), Dạng Bản đồ (Map), Dạng Quy trình (Process), Dạng Hỗn hợp (Mixed)... Cùng đọc tiếp bài viết để nắm được cách viết một đoạn Overview Writing Task 1 chuẩn chỉnh nhé!