70+ Từ đồng nghĩa trong IELTS Writing Task 2 nhất định phải biết
So với Task 1, bài viết ở Task 2 yêu cầu paraphrase phức tạp hơn vì bao gồm nhiều cấu trúc trừu tượng, các khái niệm xã hội – giáo dục – chính sách… Do đó, việc trau dồi hệ thống từ đồng nghĩa (synonyms) theo chủ đề hoặc theo chức năng lập luận là điều cần thiết nếu bạn muốn cải thiện khả năng paraphrase và nâng band từ 6.0 lên 7.5+. Trong bài viết này, DOL sẽ giới thiệu bộ từ đồng nghĩa được chọn lọc theo hướng học thuật, chia theo chủ đề phổ biến và chức năng diễn đạt trong bài luận, kèm theo lưu ý quan trọng và chiến lược học hiệu quả – giúp bạn sử dụng từ ngữ linh hoạt và chính xác hơn trong mọi dạng bài Task 2.
DOL IELTS Đình Lực
Nov 13, 2025
>10 mins read
Các từ đồng nghĩa trong IELTS Writing Task 2 giúp nâng band Lexical Resource
Table of content
I.
Từ đồng nghĩa theo các chủ đề phổ biến trong IELTS (Topic-based Synonyms)
Chủ đề Giáo dục (Education)
Chủ đề Công việc (Work & Career)
Chủ đề Xã hội và Chính phủ (Society & Government)
Chủ đề Môi trường (Environment)
Chủ đề Tội phạm và Luật pháp (Crime & Law)
Chủ đề Công nghệ (Technology)
Chủ đề Sức khỏe (Health)
II.
Từ đồng nghĩa theo chức năng lập luận (Function-based Synonyms)
Nguyên nhân – Kết quả (Cause – Effect)
Quan điểm – Lập luận (Agree – Disagree)
Giải pháp – Hành động (Solution – Action)
Đối lập – Nhượng bộ (Contrast – Concession)
Tầm quan trọng – Tính thiết yếu (Importance)
Ảnh hưởng – Tác động (Impact)
Vấn đề – Thách thức (Problem – Challenge)
III.
Lưu ý quan trọng khi sử dụng từ đồng nghĩa trong Writing Task 2
Lạm dụng từ đồng nghĩa – mất tự nhiên, thiếu mạch lạc
Chọn từ vựng quá “cao siêu”, thiếu kiểm soát ngữ cảnh
Chỉ thay thế từng từ đơn lẻ – bỏ qua collocations và cấu trúc ngữ pháp
Một số cặp từ dễ dùng sai trong văn cảnh học thuật
IV.
Nguyên tắc paraphrasing trong Task 2 – Không chỉ là “thay thế từ”
Ba nguyên tắc cần nhớ khi paraphrase
Ví dụ về thực hành paraphrase đề bài
V.
Chiến lược học từ đồng nghĩa Writing Task 2 hiệu quả
Học theo cụm từ (collocations), không học lẻ từng từ
Ghi chú từ vựng trong ngữ cảnh cụ thể – luyện viết lại câu và đoạn
Áp dụng từ đồng nghĩa theo từng dạng bài cụ thể
VI.
Lời kết
I.Từ đồng nghĩa theo các chủ đề phổ biến trong IELTS (Topic-based Synonyms)
🔥Chủ đề Giáo dục (Education)
Từ gốc | Loại từ | Từ đồng nghĩa học thuật | Định nghĩa ngắn gọn | Collocations nổi bật | Ví dụ về cách sử dụng |
student | noun | learner, pupil (thường dùng chỉ học sinh nhỏ tuổi), scholar (thường dùng chỉ sinh viên theo học tại trường ĐH/CĐ) | Người đang trong quá trình học tập tại trường/lớp/ khoá học | diligent learner, young learner | Governments should invest more in supporting disadvantaged learners. |
school | noun | educational institution | Cơ sở giáo dục - nơi học sinh theo học | formal educational institution, state-funded institutions | Many students in rural areas lack access to well-equipped educational institutions. |
subject | noun | discipline, academic field | Môn học, lĩnh vực nghiên cứu, ngành chuyên môn | core disciplines, science-related subjects | Core disciplines such as Mathematics and Literature are compulsory in most systems. |
learning | noun | education, instruction | Quá trình tiếp thu và tích lũy tri thức / sự giáo dục | lifelong learning, online learning platforms | Online learning platforms have transformed how students access educational content. |
improve | verb | enhance, boost, foster | Làm tăng (chất lượng), phát triển, nâng cao, cải thiện | enhance learning outcomes, foster academic performance | Parental involvement plays a crucial role in enhancing children's academic outcomes. |
job prospects | noun | career opportunities | Cơ hội việc làm trong tương lai | enhance career prospects, improve employability | Tertiary education significantly enhances students’ future career prospects. |
📌 Lưu ý khi sử dụng:
Trong Task 2, nên tránh lặp từ “students” quá nhiều → luân phiên dùng learners, pupils hoặc các từ khác trong ngữ cảnh phù hợp (đặc biệt chú ý tới cấp độ học/năm học của học sinh/sinh viên để lựa chọn từ hợp lý).
“School” có thể nâng cấp thành educational institution trong các câu diễn đạt mang tính hệ thống, chính sách.
🌟Chủ đề Công việc (Work & Career)
Từ gốc | Loại từ | Từ đồng nghĩa học thuật | Định nghĩa ngắn gọn | Collocations nổi bật | Ví dụ về cách sử dụng |
job | noun | occupation, profession, position | Một công việc cụ thể hoặc ngành nghề | secure a stable occupation, entry-level position | Many people are unable to find a suitable occupation without formal qualifications. |
employee | noun | worker, staff member, workforce | Người lao động làm việc cho một tổ chức/doanh nghiệp | loyal workforce, skilled staff | Retaining a loyal and competent workforce is a key concern for modern companies. |
employer | noun | organization, company, firm | Người/tổ chức thuê nhân sự làm việc | reputable employer, multinational firm | Job seekers tend to prefer reputable employers that offer long-term benefits. |
salary | noun | income, remuneration, earnings | Mức thu nhập nhận được từ công việc | competitive salary, attractive remuneration package | Higher remuneration often correlates with higher job responsibilities. |
promotion | noun | career progression, career advancement | Việc thăng tiến trong công việc | climb the career ladder, accelerate career advancement | Employees are more motivated when they see clear opportunities for career progression. |
satisfaction | noun | contentment, fulfillment | Mức độ hài lòng trong công việc | job satisfaction, workplace contentment | Job satisfaction is a determining factor in employee retention. |
📌 Lưu ý khi sử dụng:
Với “job”, thay vì dùng lại trong mọi câu, hãy luân phiên sử dụng occupation, profession để tăng tính đa dạng. Các collocation như career advancement, flexible working hours, work–life balance rất phù hợp trong các bài luận bàn về công việc hiện đại.
😊Chủ đề Xã hội và Chính phủ (Society & Government)
Từ gốc | Loại từ | Từ đồng nghĩa học thuật | Định nghĩa ngắn gọn | Collocations nổi bật | Ví dụ về cách sử dụng |
people | noun | the public, citizens, individuals, inhabitants, (city) dwellers | Các thành viên trong xã hội hoặc cộng đồng nói chung | vulnerable individuals, responsible citizens, members of the public | Governments should prioritise policies that benefit the majority of citizens. |
government | noun | the authorities, policymakers | Tổ chức có quyền xây dựng, ban hành luật và chính sách quản lý xã hội | national authorities, central government, elected policymakers | The authorities must enforce strict regulations to protect public health. |
law | noun | legislation, regulation | Bộ quy tắc hoặc quy định chính thức được thực thi bởi chính phủ | pass legislation, enforce laws, introduce new regulations | New environmental legislation is essential to tackle industrial pollution. |
crime | noun | criminal offence, unlawful act | Hành vi vi phạm pháp luật | juvenile crime, violent offences, crime prevention strategies | An increase in juvenile crime reflects deeper social inequalities. |
equality | noun | social equity, equal opportunities | Sự công bằng và cơ hội như nhau trong xã hội | promote social equity, ensure equal access to education | Social equity should be a core aim of public policy. |
punishment | noun | penalty, sanction | Biện pháp xử phạt dành cho hành vi vi phạm pháp luật | impose strict penalties, harsher punishments, apply sanctions | The authorities should impose stricter penalties on repeat offenders. |
📌 Lưu ý khi sử dụng:
People nên được thay bằng individuals hoặc citizens trong các ngữ cảnh trang trọng để tăng tính học thuật.
Government dễ gây lặp, có thể luân phiên với the authorities, the state, policy-makers tùy vào ngữ cảnh chính sách hoặc hành động.
Tránh sử dụng các cụm informal như make rules → thay bằng enforce legislation, introduce policies.
⚡Chủ đề Môi trường (Environment)
Từ gốc | Loại từ | Từ đồng nghĩa học thuật | Định nghĩa ngắn gọn | Collocations nổi bật | Ví dụ về cách sử dụng |
pollution | noun | environmental degradation, contamination | Sự suy thoái hoặc ô nhiễm môi trường do tác động của con người | air/water pollution, environmental damage, water contamination | Industrial emissions are a major contributor to environmental degradation. |
energy | noun | power, energy sources | Nguồn năng lượng dùng trong sản xuất và sinh hoạt | renewable energy, alternative power sources | Transitioning to renewable energy is crucial for sustainable development. |
climate change | noun | global warming, climatic/ ecological disruption, climate crisis | Biến đổi khí hậu toàn cầu do hoạt động nhân loại | mitigate climate change, adapt to global warming | Nations must work together to mitigate the effects of climate change. |
nature | noun | natural environment, biodiversity | Hệ sinh thái tự nhiên bao gồm động – thực vật | preserve biodiversity, protect the natural habitat | Urban development should not come at the expense of biodiversity preservation. |
protect | verb | preserve, safeguard, conserve | Bảo vệ hoặc duy trì môi trường không bị tổn hại | environmental conservation, safeguard the ecosystem | More funding is required to preserve the world’s most endangered species. |
carbon | noun | carbon dioxide, greenhouse gases | Các khí thải gây hiệu ứng nhà kính | reduce carbon footprint, limit greenhouse emissions | Individuals can help reduce their carbon footprint by using public transport. |
sustainability | noun | sustainable development, green practice | Khả năng duy trì môi trường ổn định lâu dài, sự bền vững | achieve environmental sustainability, promote eco-friendly behaviour | Sustainable development is the foundation of any long-term economic growth strategy. |
📌 Lưu ý khi sử dụng:
Từ pollution dễ bị lặp nếu viết về chủ đề môi trường → Tùy trường hợp, có thể thay bằng degradation (sự suy thoái), emissions (khí thải), hoặc cụ thể như air contamination (ô nhiễm không khí).
Các cụm như reduce carbon footprint, promote renewable energy, safeguard biodiversity nên được sử dụng để thể hiện vốn từ vựng học thuật rõ ràng.
🌴Chủ đề Tội phạm và Luật pháp (Crime & Law)
Từ gốc | Loại từ | Từ đồng nghĩa học thuật | Định nghĩa ngắn gọn | Collocations nổi bật | Ví dụ về cách sử dụng |
criminal | noun | offender, lawbreaker, wrongdoer | Người phạm pháp | juvenile offender, repeat offender (recidivist), violent lawbreaker | Rehabilitation programs are more effective than imprisonment for first-time offenders. |
crime | noun | criminal activity, unlawful act | Hành vi vi phạm pháp luật | commit a crime, prevent crime, reduce criminal activity | The government must introduce new strategies to reduce criminal activity. |
punishment | noun | penalty, sentence, sanction | Hình phạt dành cho người có hành vi vi phạm pháp luật | impose harsh penalties, capital punishment, custodial sentence | Many argue that life imprisonment is a more humane penalty than capital punishment. |
law | noun | legislation, regulation | Hệ thống luật điều chỉnh hành vi xã hội | enforce the law, introduce legislation, law enforcement agencies | Strict legislation is needed to address online fraud/ cyber fraud effectively. |
police | noun | law enforcement agency, police force | Cảnh sát / Cơ quan thực thi pháp luật | community policing, police presence, law enforcement budget | A visible police presence helps deter potential offenders. |
prison | noun | jail, correctional facility, penal institution, incarceration (sự giam giữ) | Nơi giam giữ người phạm tội hoặc hành động bỏ tù | prison sentence, serve time in prison, overcrowded prisons | Prison overcrowding remains a critical issue in many developing countries. |
justice | noun | legal fairness, judicial system | Hệ thống xét xử, công lý pháp luật | bring to justice, ensure fairness, uphold the law | A fair judicial system is essential for maintaining public trust in legal institutions. |
📌 Lưu ý khi sử dụng:
Tránh lặp từ criminal quá nhiều → thay bằng offender, wrongdoer tùy ngữ cảnh.
Punishment có thể nâng cấp thành penalty, sentence hoặc cụm collocation như custodial sentence, life imprisonment (tù chung thân) tùy vào ngữ nghĩa mà bạn muốn truyền tải.
Từ law nên được kết hợp cùng enforce, introduce, strengthen để tăng độ học thuật.
✨Chủ đề Công nghệ (Technology)
Từ gốc | Loại từ | Từ đồng nghĩa học thuật | Định nghĩa ngắn gọn | Collocations nổi bật | Ví dụ về cách sử dụng |
technology | noun | digital innovation, modern technology, computerization | Những tiến bộ kỹ thuật số hoặc giải pháp hiện đại | rapid technological advancement, emerging technologies, digital revolution | The rapid pace of technological advancement has reshaped communication worldwide. |
device | noun | gadget, digital tool | Thiết bị điện tử phục vụ sinh hoạt/làm việc | smart devices, wearable technology, mobile gadgets | The proliferation of smart gadgets has increased screen time among children. |
internet | noun | cyberspace, the digital realm, digital networks | Mạng lưới kỹ thuật số kết nối toàn cầu | high-speed internet, internet access, internet security | Reliable internet access is vital for the growth of remote education. |
social media | noun | online platforms, social networking applications/platforms, virtual networks | Các nền tảng mạng xã hội | social media addiction, online interaction, digital footprint | Excessive use of social media may lead to reduced face-to-face communication. |
innovation | noun | technological breakthrough, advancement | Phát minh hay đổi mới về công nghệ | foster innovation, promote digital innovation, cutting-edge technology | Government funding is necessary to foster technological innovation in renewable energy. |
automation | noun | mechanisation, robotization, | Ứng dụng công nghệ để thay thế sức lao động con người | industrial automation, robotic technology, AI-driven processes | Automation in manufacturing has led to significant job displacement. |
digitalisation | noun | digital transformation, smart integration | Quá trình số hóa các hoạt động truyền thống | undergo digital transformation, digitalise services, smart infrastructure | Public sectors are undergoing rapid digital transformation to enhance efficiency. |
📌 Lưu ý khi sử dụng:
Từ technology nên luân phiên với digital innovation, advancement, digitalisation để tránh lặp từ và nâng cao Lexical Resource.
Các cụm như technological breakthrough, automation in daily life, internet penetration thể hiện tư duy học thuật và phù hợp với các bài viết phân tích tác động của công nghệ.
🎉Chủ đề Sức khỏe (Health)
Từ gốc | Loại từ | Từ đồng nghĩa học thuật | Định nghĩa ngắn gọn | Collocations nổi bật | Ví dụ về cách sử dụng |
health | noun | well-being, fitness, vitality | Tình trạng thể chất và tinh thần của cá nhân hay cộng đồng | promote good health, physical and mental well-being, long-term health outcomes | Governments should invest more in promoting public health rather than treating diseases. |
hospital | noun | healthcare institution, medical facility | Nơi cung cấp dịch vụ điều trị, chăm sóc y tế | overcrowded hospitals, state-funded healthcare institutions, access to healthcare | The government needs to improve infrastructure in public healthcare institutions. |
disease | noun | illness, disorder, ailment, medical condition, health problem | Bệnh/Tình trạng sức khỏe bất thường gây ảnh hưởng tiêu cực đến cơ thể | chronic illness, infectious disease, life-threatening condition | Preventive strategies can reduce the spread of infectious diseases in urban areas. |
treatment | noun | medical intervention, therapy | Biện pháp y tế nhằm chữa trị bệnh | undergo medical treatment, receive appropriate therapy, effective intervention | Patients with mental disorders require long-term medical intervention. |
healthcare | noun | medical service, health provision | Hệ thống cung cấp dịch vụ y tế | access to healthcare, universal healthcare system, affordable medical services | Universal access to healthcare is essential for ensuring social equality. |
exercise | noun | physical activity, fitness routine | Các hoạt động rèn luyện cơ thể | regular physical activity, promote fitness, exercise regime | Regular physical activity plays a key role in preventing cardiovascular diseases. |
diet | noun | nutritional intake, eating habits | Chế độ ăn uống ảnh hưởng đến sức khỏe | balanced diet, unhealthy eating habits, dietary guidelines | A balanced diet can significantly reduce the risk of obesity among young people. |
obesity | noun | excessive weight, overweight condition | Tình trạng thừa cân/béo phì dẫn đến nguy cơ bệnh lý | rising obesity rates, obesity-related health problems, combat childhood obesity | The government should launch nationwide campaigns to combat childhood obesity. |
📌 Lưu ý khi sử dụng:
Tránh lặp lại từ health → thay bằng well-being, fitness, public health (nếu nói về sức khỏe cộng đồng), hoặc dùng dạng danh từ trừu tượng như health outcomes, physical condition tùy theo ngữ cảnh.
Với các cụm như promote physical well-being, preventive healthcare policies, người học có thể nâng band Lexical Resource hiệu quả hơn.
Cẩn thận với các từ mang tính chất không trang trọng (thường dùng trong văn nói) như get sick, go to the doctor → nên thay bằng suffer from a medical condition, seek medical attention.
II.Từ đồng nghĩa theo chức năng lập luận (Function-based Synonyms)
🔥Nguyên nhân – Kết quả (Cause – Effect)
Từ gốc đơn giản | Từ/cụm từ học thuật thay thế | Ví dụ về cách sử dụng |
A causes B | A leads to / results in B | Overconsumption of fast food leads to various health problems. |
A is associated with B | Air pollution is closely associated with respiratory illnesses. | |
A paves the way for B | Technological advances pave the way for more efficient healthcare. | |
A is a contributing factor in B | Unemployment is a contributing factor in rising crime rates. | |
A exerts an impact on B | Parental education levels exert a significant impact on children's academic performance. |
📌 Lưu ý: Khi dùng các cụm như exerts an impact on, bạn cần chú ý chủ ngữ là một yếu tố, một tác nhân có tính chủ động và có khả năng tạo ảnh hưởng (thường là danh từ), tránh lạm dụng với chủ ngữ trừu tượng.
🌟Quan điểm – Lập luận (Agree – Disagree)
Từ gốc đơn giản | Từ/cụm từ học thuật thay thế | Ví dụ về cách sử dụng |
I agree | I would contend that / I am inclined to believe that | I would contend that public transport should be made free to reduce emissions. |
I think / I believe | I would argue that / I am convinced that / In my opinion / From my perspective / From my point of view / By my reckoning | I am convinced that stricter regulations are necessary to ensure food safety. |
Some people think that... | There is a widespread belief that... | There is a widespread belief that traditional education is more effective than online learning. |
Some support the view that | Those who advocate the idea that... | Those who advocate the view that exams should be abolished argue that they are outdated. |
📌 Lưu ý: Khi dùng cụm thay thế để thể hiện quan điểm cá nhân, bạn nên chọn cấu trúc phù hợp với mức độ chắc chắn/cảm xúc của bạn (I tend to believe that... nhẹ nhàng hơn I firmly believe that...).
😊Giải pháp – Hành động (Solution – Action)
Từ gốc đơn giản | Từ/cụm từ học thuật thay thế | Ví dụ về cách sử dụng |
solution | Remedy, measure, approach, method, intervention, strategy | One effective remedy for youth unemployment is to expand vocational training. |
do something | take action, take initiatives, implement measures | Governments must take decisive action to combat climate change. |
try to do something | make every effort to, endeavor to, attempt to | Authorities should make every effort to raise public awareness of health risks. |
fix a problem | address, resolve, tackle, deal/handle with | This policy aims to address the issue of overcrowded urban housing. |
📌 Lưu ý: Các cụm như implement policies, introduce initiatives nên được sử dụng linh hoạt theo chủ ngữ (thường là chính phủ, tổ chức...).
⚡Đối lập – Nhượng bộ (Contrast – Concession)
Từ gốc đơn giản | Từ/cụm từ học thuật thay thế | Ví dụ về cách sử dụng |
but | however, nevertheless, nonetheless, in contrast | Technology offers many benefits. However, it also raises ethical concerns. |
even though | although, though, while, despite the fact that, notwithstanding | While exams test knowledge effectively, they may not assess creativity. |
A is true, but B... | While A is valid, B is equally important | While financial support is crucial, it is equally important to provide emotional support. |
📌 Lưu ý: Tránh lạm dụng từ “but” trong văn viết học thuật Task 2 – dùng linh hoạt cấu trúc Although + clause, Despite + noun/gerund, In contrast, On the one hand.... để đa dạng hóa cấu trúc diễn đạt.
🌴Tầm quan trọng – Tính thiết yếu (Importance)
Từ gốc đơn giản | Từ/cụm từ học thuật thay thế | Ví dụ về cách sử dụng |
important | vital, essential, crucial, significant, of paramount importance | Environmental education is of paramount importance in shaping future behaviors. |
very important | indispensable, imperative | Healthcare is indispensable for maintaining social stability. |
✨Ảnh hưởng – Tác động (Impact)
Từ gốc đơn giản | Từ/cụm từ học thuật thay thế | Ví dụ về cách sử dụng |
Impact (n) | result, outcome, effect, influence, consequence, repercussion (tiêu cực) | The economic consequences of the pandemic were severe. |
Affect (v) | influence, determine, shape, exert an impact on | Education level shapes one’s career trajectory significantly. |
bad effect | harmful/negative/adverse/detrimental effect, repercussion | Overuse of antibiotics may lead to adverse health effects. |
📌 Lưu ý: Tránh dùng từ “bad effect” hoặc “have an effect” – thay bằng cụm mang sắc thái học thuật rõ ràng hơn.
🎉Vấn đề – Thách thức (Problem – Challenge)
Từ gốc đơn giản | Từ/cụm từ học thuật thay thế | Ví dụ về cách sử dụng |
problem | issue, difficulty, obstacle, hurdle, concern | Urban sprawl has become a major issue in developing countries. |
big problem | pressing concern, urgent issue, serious challenge | Youth unemployment remains a pressing concern for many governments. |
difficult problem | dilemma, setback, complication | The reliance on fossil fuels presents an ongoing dilemma in policy-making. |
👉 Các bảng từ đồng nghĩa và collocation vừa được đề cập là gợi ý tham khảo từ DOL – được sưu tầm, chọn lọc và tổng hợp một số từ/cụm từ tiêu biểu dựa trên tính học thuật và tần suất xuất hiện trong các bài viết band 8.0+.
Tuy nhiên, bạn không cần phải ghi nhớ hoặc sử dụng tất cả các từ/cụm từ đó. Đồng thời, các từ đồng nghĩa cũng chỉ mang tính tương đối vì chúng cũng sẽ có sự khác biệt nhất định về sắc thái, ngữ nghĩa khi sử dụng trong các ngữ cảnh khác nhau.
✅ Hãy cân nhắc lựa chọn từ phù hợp với lập luận, ngữ cảnh và văn phong bài viết của mình. Từ vựng chỉ thực sự hiệu quả khi được dùng đúng cách, đúng chỗ và đúng ý.
III.Lưu ý quan trọng khi sử dụng từ đồng nghĩa trong Writing Task 2
Việc sử dụng từ đồng nghĩa giúp người học tránh lặp từ và nâng cao tiêu chí Lexical Resource. Dù vậy, nếu không áp dụng đúng cách, nó có thể dẫn đến lỗi diễn đạt, làm giảm tính mạch lạc và độ chính xác học thuật của bài viết. Dưới đây là những sai lầm phổ biến bạn cần tránh:
🔥Lạm dụng từ đồng nghĩa – mất tự nhiên, thiếu mạch lạc
Một lỗi phổ biến của người học là cố gắng thay thế mọi từ trong câu bằng các từ đồng nghĩa, ngay cả khi sự thay thế đó không cần thiết hoặc không phù hợp về ngữ nghĩa. Điều này khiến bài viết trở nên gượng gạo, thiếu tự nhiên, thậm chí gây khó hiểu cho người đọc.
📌 Ví dụ chưa phù hợp:
Original - câu gốc: The government should invest more in education.
Over-paraphrased: The authorities ought to allocate more financial resources towards academic institutions.
→ Phiên bản thứ hai tuy học thuật nhưng mất đi sự mạch lạc đơn giản, đôi khi không cần thiết nếu ngữ cảnh không yêu cầu quá trang trọng.
✅ Gợi ý: Chỉ paraphrase những từ khóa cần nhấn mạnh, từ mà bạn muốn thể hiện một sắc thái nghĩa đúng, sát hơn hoặc có tần suất lặp lại cao trong bài nhằm tránh lặp lại từ khóa chính nhiều.
Hãy ưu tiên sự rõ ràng và tự nhiên của câu văn. Mặt khác, việc thỉnh thoảng lặp lại một từ quan trọng là cần thiết để duy trì sự nhất quán, rõ ràng theo chủ đề của bài viết.
🌟Chọn từ vựng quá “cao siêu”, thiếu kiểm soát ngữ cảnh
Nhiều người học bị cuốn theo những từ vựng "nghe có vẻ học thuật", cao cấp nhưng lại không hiểu đầy đủ về sắc thái nghĩa, cách dùng đúng trong ngữ cảnh và ngữ pháp đi kèm. Việc chọn sai từ hoặc dùng sai cách dễ dẫn đến lỗi ngữ cảnh hoặc diễn đạt thiếu tự nhiên.
📌 Ví dụ lỗi dùng từ:
❌ Parents must indoctrinate children with knowledge from early childhood.
→ “Indoctrinate” thường mang nghĩa tiêu cực (truyền giáo, nhồi nhét một hệ tư tưởng vào người khác một cách khá cực đoan/có tính áp đặt, không cho phép họ suy nghĩ độc lập hay đặt câu hỏi), không phù hợp để mô tả cho việc giáo dục trẻ.
✅ Parents should instil essential knowledge in their children from an early age.
😊Chỉ thay thế từng từ đơn lẻ – bỏ qua collocations và cấu trúc ngữ pháp
Thay thế từ đồng nghĩa ở mức độ đơn lẻ (word-for-word) mà không điều chỉnh toàn bộ cụm hoặc cấu trúc câu có thể dẫn đến diễn đạt thiếu tự nhiên, thậm chí sai ngữ pháp.
📌 Ví dụ về kết hợp từ:
People get benefit from the policy. (không nên chỉ diễn đạt theo cách này)
People derive considerable benefits from the policy. (có thể nâng cấp theo hướng này)
→ Sử dụng collocation “gain/derive benefits” chuẩn xác hơn trong ngữ cảnh học thuật.
✅ Gợi ý: Khi thay thế từ, bạn hãy tra cứu cả collocations thường đi kèm và điều chỉnh cấu trúc ngữ pháp cho phù hợp. Học từ vựng theo cụm từ là cách tiếp cận hiệu quả và dễ vận dụng hơn trong thực tế.
⚡Một số cặp từ dễ dùng sai trong văn cảnh học thuật
Sau đây là một số ví dụ cụ thể thường gặp mà người học dễ mắc lỗi khi cố gắng “nâng cấp” ngôn ngữ mà không hiểu rõ sắc thái nghĩa của từ:
❌ Không nên | ✅ Nên |
Try to do sth | Make an effort to / Attempt to |
Get benefits from sth | Derive / Gain / Obtain benefits from |
Get a job | Secure a job / Obtain employment |
Big problem | Pressing issue / Serious concern |
Kids | Children / Youngsters |
✅ Hãy luyện tập sử dụng những cụm từ học thuật này trong văn cảnh cụ thể để đảm bảo khả năng vận dụng đúng ngữ pháp và ngữ nghĩa trong bài viết thật.
IV.Chiến lược học từ đồng nghĩa Writing Task 2 hiệu quả
DOL gợi ý đến bạn 3 chiến lược trọng tâm giúp bạn tối ưu hóa hiệu quả khi học và sử dụng từ đồng nghĩa trong IELTS Writing Task 2.
🔥Học theo cụm từ (collocations), không học lẻ từng từ
Nhiều người học có xu hướng ghi nhớ từ vựng đơn lẻ (ví dụ: develop, benefit, important), nhưng điều này dễ dẫn đến lỗi kết hợp từ (word choice/collocation errors) – một lỗi phổ biến khiến thí sinh không thể vượt qua band 6.5 ở tiêu chí Lexical Resource.
Do đó, thay vì chỉ học từ “important” riêng lẻ, bạn nên học luôn cả cụm như: play a vital role in…; …be of paramount importance; an indispensable factor in...
📌 Gợi ý: Khi gặp một từ đồng nghĩa học thuật mới, bạn hãy tra cứu luôn các collocation phổ biến đi kèm với nó và đặt vào một ví dụ cụ thể theo đúng phong cách văn viết học thuật.
🌟Ghi chú từ vựng trong ngữ cảnh cụ thể – luyện viết lại câu và đoạn
Không chỉ dừng lại ở việc ghi chép từ mới, bạn nên luyện viết lại các câu ví dụ hoàn chỉnh có chứa từ đó. Sau đó, tập paraphrase lại chính câu đó theo nhiều cách khác nhau để nâng cao phản xạ và ghi nhớ từ tốt nhất.
📌 Ví dụ về luyện tập paraphrase:
Original: Children should be encouraged to take part in community activities.
Paraphrased: Youngsters ought to be motivated to engage in voluntary work that benefits local communities.
→ Việc tự luyện viết lại những câu đơn giản thành câu học thuật hơn sẽ giúp bạn tăng độ nhạy ngôn ngữ và tránh dùng từ máy móc, rập khuôn hoặc sai collocation.
😊Áp dụng từ đồng nghĩa theo từng dạng bài cụ thể
Ngoài phân loại từ theo chủ đề (topic), mỗi dạng bài trong IELTS Writing Task 2 (Opinion/Agree or Disagree, Discussion, Problem-Solution, Two-part Question…) đều có đặc điểm lập luận riêng. Vì vậy, từ vựng và cụm từ đồng nghĩa cũng nên được gắn với chức năng và bối cảnh lập luận cụ thể.
📌 Gợi ý cách áp dụng:
Với dạng Problem – Solution: sử dụng cụm như pressing issue, address this challenge, implement effective measures…
Với dạng Opinion/Agree – Disagree: ưu tiên cụm như I am inclined to believe that..., supporters of this view contend that....
👉 Tóm lại, học từ đồng nghĩa hiệu quả không chỉ đơn thuần là ghi nhớ, mà là quá trình luyện tập sử dụng trong ngữ cảnh cụ thể, theo collocation và chức năng lập luận.
Nếu bạn học đúng cách, bạn không chỉ nâng band cho tiêu chí Lexical Resource qua vốn từ phong phú mà còn thể hiện được khả năng tư duy rõ ràng, học thuật – điều mà giám khảo đặc biệt đánh giá cao ở band 7.0 trở lên.
V.Lời kết
Các từ đồng nghĩa trong IELTS Writing Task 2, khi được sử dụng đúng cách và đặt trong collocation học thuật phù hợp, chính là chìa khóa để nâng cao tiêu chí Lexical Resource – một trong bốn tiêu chí chấm điểm quan trọng của phần thi viết.
Để cải thiện hiệu quả, người học nên tự xây dựng kho từ vựng theo từng chủ đề, kết hợp luyện viết lại câu – đoạn văn và thường xuyên đối chiếu với bài mẫu band 8.0+ từ những nguồn học liệu uy tín như DOL Academy, nhằm phát hiện cách dùng từ chính xác, tự nhiên và phù hợp ngữ cảnh học thuật.
Bài viết khác
Trong bài thi IELTS Writing Task 2, nhiều thí sinh thường gặp khó khăn khi triển khai nội dung, ví dụ như: viết lan man, thiếu logic hoặc thậm chí lạc đề, chỉ vì bỏ qua bước brainstorm ý tưởng trước khi viết. Đây là một kỹ năng thiết yếu nhưng lại thường bị xem nhẹ. Trên thực tế, brainstorm không chỉ là việc nghĩ ra vài ý rời rạc, mà là một quá trình tư duy có hệ thống, giúp người viết nhanh chóng xác định hướng triển khai, thu thập và chọn lọc các ý tưởng phù hợp với đề bài. Một quá trình brainstorm hiệu quả sẽ hỗ trợ bạn hình thành bộ khung logic cho bài viết: từ luận điểm chính, luận cứ phụ đến ví dụ minh họa nhằm đảm bảo bài luận vừa mạch lạc vừa đi đúng trọng tâm. Trong bài viết này, DOL sẽ giới thiệu cách brainstorm IELTS Writing Task 2 hiệu quả nhất, phân tích các phương pháp phổ biến và đặc biệt là hướng dẫn bạn áp dụng Linearthinking - phương pháp tư duy đặc trưng của DOL giúp người học xây dựng lập luận rõ ràng, logic và đạt band điểm cao hơn.
Trong bài thi IELTS Writing Task 2, kỹ năng paraphrase (diễn đạt lại câu) không chỉ giúp người viết tránh lặp từ, mà còn thể hiện rõ vốn từ phong phú và khả năng sử dụng từ vựng linh hoạt – một tiêu chí quan trọng trong chấm điểm. Tuy nhiên, trên thực tế, không ít thí sinh vẫn mắc lỗi cơ bản như: sao chép nguyên văn đề bài, hoặc paraphrase máy móc, sai nghĩa, dẫn đến mất điểm đáng tiếc. Paraphrase đúng cách không phải là “đổi từ cho đẹp” mà là viết lại ý cũ bằng cách mới, vừa giữ nguyên nghĩa gốc, vừa thể hiện được phong cách học thuật. Trong bài viết này, bạn hãy cùng DOL tìm hiểu định nghĩa về paraphrase, các phương pháp paraphrase hiệu quả, ví dụ minh họa và những lỗi thường gặp cần tránh trong quá trình luyện viết IELTS Writing Task 2.
Trong bài thi IELTS Writing, đối với nhiều thí sinh, việc hoàn thành bài viết vừa đúng trọng tâm, vừa đảm bảo ngữ pháp chính xác và từ vựng phong phú là một nhiệm vụ không hề dễ dàng. Trong bài blog này, DOL sẽ chia sẻ những mẹo hữu ích và thiết thực nhất để giúp bạn chuẩn bị tốt hơn cho phần thi IELTS Writing. Những mẹo này không chỉ giúp bạn tối ưu hóa thời gian làm bài mà còn cải thiện đáng kể khả năng viết, giúp bạn đạt điểm cao hơn trong kỳ thi.
IELTS Writing Task 1 là phần thi chiếm 1/3 tổng điểm của kỹ năng Writing, yêu cầu thí sinh mô tả, tóm tắt và phân tích dữ liệu một cách chính xác, mạch lạc. Đây cũng là phần thi được xem là “bước khởi động” nhưng lại khiến nhiều người học chủ quan, dẫn đến mắc phải những lỗi sai cơ bản. Thực tế, rất nhiều thí sinh thường dừng lại ở mức 5.5–6.0 trong Writing Task 1 vì thiếu một overview rõ ràng, trình bày thiếu mạch lạc, vốn từ vựng nghèo nàn hoặc phạm lỗi ngữ pháp cơ bản nhiều lần. Để khắc phục tình trạng này, trong bài viết sau đây, DOL sẽ hệ thống hóa các lỗi thường gặp trong IELTS Writing Task 1 theo đúng 4 tiêu chí chấm điểm của kỳ thi (Task Achievement, Coherence & Cohesion, Lexical Resource, Grammatical Range & Accuracy), đồng thời gợi ý giải pháp giúp thí sinh cải thiện và hướng tới mục tiêu band 7.0–9.0.
Phần thi Writing Task 2 của IELTS không chỉ đánh giá khả năng lập luận mà còn yêu cầu người viết phải sử dụng từ vựng học thuật một cách linh hoạt để diễn đạt ý tưởng rõ ràng, mạch lạc. Đây là một thách thức lớn đối với nhiều người học, đặc biệt là trong việc lựa chọn và sử dụng từ ngữ phù hợp để nâng cao chất lượng bài viết. Trong số các phương pháp học từ vựng, việc học qua bài viết mẫu đã chứng minh được tính hiệu quả vượt trội trong việc nắm bắt cách dùng từ trong ngữ cảnh thực tế, đồng thời cải thiện khả năng tư duy và phát triển ý tưởng. Để giúp bạn hiểu rõ hơn về cách học này, DOL sẽ gợi ý cho bạn chiến lược áp dụng hiệu quả và kết hợp với kỹ năng khác trong bài viết này nhé!
Table of content
Từ đồng nghĩa theo các chủ đề phổ biến trong IELTS (Topic-based Synonyms)
Chủ đề Giáo dục (Education)
Chủ đề Công việc (Work & Career)
Chủ đề Xã hội và Chính phủ (Society & Government)
Chủ đề Môi trường (Environment)
Chủ đề Tội phạm và Luật pháp (Crime & Law)
Chủ đề Công nghệ (Technology)
Chủ đề Sức khỏe (Health)
Từ đồng nghĩa theo chức năng lập luận (Function-based Synonyms)
Nguyên nhân – Kết quả (Cause – Effect)
Quan điểm – Lập luận (Agree – Disagree)
Giải pháp – Hành động (Solution – Action)
Đối lập – Nhượng bộ (Contrast – Concession)
Tầm quan trọng – Tính thiết yếu (Importance)
Ảnh hưởng – Tác động (Impact)
Vấn đề – Thách thức (Problem – Challenge)
Lưu ý quan trọng khi sử dụng từ đồng nghĩa trong Writing Task 2
Lạm dụng từ đồng nghĩa – mất tự nhiên, thiếu mạch lạc
Chọn từ vựng quá “cao siêu”, thiếu kiểm soát ngữ cảnh
Chỉ thay thế từng từ đơn lẻ – bỏ qua collocations và cấu trúc ngữ pháp
Một số cặp từ dễ dùng sai trong văn cảnh học thuật
Nguyên tắc paraphrasing trong Task 2 – Không chỉ là “thay thế từ”
Ba nguyên tắc cần nhớ khi paraphrase
Ví dụ về thực hành paraphrase đề bài
Chiến lược học từ đồng nghĩa Writing Task 2 hiệu quả
Học theo cụm từ (collocations), không học lẻ từng từ
Ghi chú từ vựng trong ngữ cảnh cụ thể – luyện viết lại câu và đoạn
Áp dụng từ đồng nghĩa theo từng dạng bài cụ thể
Lời kết
