Tổng hợp từ vựng IELTS Writing Task 1 Band 8.0+ theo dạng bài

I.Từ vựng mô tả biểu đồ có số liệu (Line graph, Bar chart, Table, Pie chart)

🔥Các động từ và danh từ mô tả xu hướng thay đổi

✅ Lưu ý: Những động từ như surge, plunge, soar, slump, plummet… đã mang nghĩa “mạnh” nên không cần đi kèm trạng từ như “dramatically” hay “significantly” để bổ trợ.

🌟Từ vựng miêu tả tốc độ/mức độ thay đổi

✅ Ghi chú chuyên sâu

• Dramatic, sharp, steep, sudden, rapid, swift → mang sắc thái rõ ràng, mạnh mẽ, dễ nhận thấy trên biểu đồ → phù hợp khi đường biểu đồ có chiều dốc mạnh.

• Moderate, gradual, modest → phù hợp khi biểu đồ có độ dốc nhẹ hoặc đi lên đều đều, không đột biến.

• Marginal, slight, minimal → dùng khi con số thay đổi thấp dưới 2–3%, thay đổi rất ít/nhẹ hoặc đường biểu đồ gần như nằm ngang.

😊Từ vựng mô tả xu hướng tổng quát và điểm đặc biệt

✅ Lưu ý

• Các cụm như a rising trend / a downward trend... được sử dụng phổ biến trong đoạn overview của Task 1 để miêu tả xu hướng chính (điểm nổi bật, chung nhất) trước khi tiến hành phân tích sâu hơn, có kèm số liệu dẫn chứng cụ thể ở thân bài.

• Các động từ như rocket, plunge… thể hiện mức thay đổi rõ ràng trên biểu đồ và thường được dùng trong phần mô tả chi tiết ở thân bài. Tránh dùng những từ này trong overview nếu không thực sự thể hiện xu hướng tổng thể (tránh mô tả quá chi tiết ở đoạn mở đầu).

⚡Từ vựng mô tả số liệu và thời gian

🧩 Mô tả sự thay đổi số liệu

🧩 Mô tả mốc thời gian và giai đoạn

✅ Lưu ý

• Trong overview, người viết nên dùng các cụm như "during the given period", "from 2000 to 2020", "over a 10-year period" để tạo cảm giác chính xác và trang trọng hơn.

• Cụm "the amount of" dùng cho danh từ không đếm được như rice, time, food, water, knowledge, advice, information…

🌴 Từ vựng mô tả so sánh (Comparison)

📈 So sánh chung (General Comparison)

📈 Mức độ so sánh (Higher – Lower – Equal)

📈 So sánh gấp nhiều lần (Multiple Comparisons)

✅ Lưu ý

• Cấu trúc "twice as many as" được dùng cho danh từ đếm được (students, cars), còn "twice as much as" cho danh từ không đếm được (money, water).

• Tránh dùng các từ informal - không trang trọng như "way more", "lots more", "so much less" trong văn viết học thuật.

📌 Gợi ý nâng cấp diễn đạt:

❌ A had more users than B.

✅ The number of users in A was significantly higher than that in B.

❌ A is double B.

✅ A accounted for twice as many users as B.

✨Từ nối trong IELTS Writing Task 1 (Linking phrases)

Việc sử dụng từ nối đúng và linh hoạt sẽ giúp bài viết mạch lạc, có tổ chức rõ ràng và tránh tình trạng liệt kê đơn thuần. Dưới đây là hệ thống từ/cụm từ nối thường dùng, được DOL tổng hợp, chia theo chức năng kèm ví dụ học thuật:

💡Dẫn nhập – Giới thiệu biểu đồ

💡Bổ sung thông tin

💡Trái ngược – Đối lập

💡 Tổng kết – Kết luận hay xu hướng tổng quát (Overview)

✅ Lưu ý sử dụng

• Trong IELTS Writing Task 1, từ “Overall” là lựa chọn phổ biến, được ưu tiên dùng ở đoạn mô tả tổng quát (overview paragraph).

• Tránh dùng các cụm informal như “as you can see”, “let me show you” vì không phù hợp với văn phong học thuật.

📍Gợi ý trình bày đoạn overview với từ nối học thuật

Overall, unemployment rates in both the UK and the rest of Europe showed a downward trend, while Japan experienced a general increase. The UK began the period with the highest unemployment, but by 2007, the rest of Europe had overtaken it as the region with the highest rate.

(Nguồn trích từ bài mẫu Task 1 của DOL tại DOL Academy: 

Real IELTS Writing Task 1 - Line graph - Topic Unemployment trends & sample band 8.5+ )

II.Từ vựng đặc thù cho dạng bài Map (Bản đồ)

Dạng bài Map trong IELTS Writing Task 1 thường yêu cầu người viết mô tả sự thay đổi không gian theo thời gian, đặc biệt là sự xuất hiện, biến mất/phá hủy, dịch chuyển, hoặc tái cấu trúc các hạng mục. Để mô tả hiệu quả, người học cần trang bị hệ thống từ vựng chia theo hành động không gian và cách xác định vị trí – phương hướng.

🔥Miêu tả sự thay đổi không gian

📌 Lưu ý

Các cấu trúc thường dùng:

• Passive voice (câu bị động) là cấu trúc phổ biến trong Map: “was expanded”, “were replaced”…

• Tránh liệt kê đơn thuần, bạn nên nhóm thông tin và liên kết chúng hợp lý: “The park to the south was replaced by a parking lot, while the forest in the north was completely cleared.”

🌟 Cụm từ chỉ vị trí – phương hướng

✅ Lưu ý sử dụng

• Tránh lặp lại từ cơ bản “next to” nhiều lần, hãy thay bằng các từ đồng nghĩa tương đối như adjacent to, beside, in the vicinity of…

• Có thể kết hợp với giới từ chỉ thời gian để tăng tính liên kết, rõ ràng: “By 2020, the shopping centre had appeared in the centre of the town.”

📌 Gợi ý sử dụng linh hoạt:

Between 1990 and 2020, the old houses located in the eastern part of the village were demolished and replaced by a modern apartment block. Additionally, a new road was constructed along the river, connecting the southern park to the city centre.

III.Từ vựng đặc thù cho dạng Process (Quy trình)

Dạng Process trong IELTS Writing Task 1 thường yêu cầu thí sinh miêu tả các bước/giai đoạn trong một quy trình tự nhiên hoặc nhân tạo. Bài viết tốt cần sử dụng ngôn ngữ mô tả rõ ràng – khách quan – chính xác, đặc biệt là các động từ mô tả hành động và cụm từ nối mạch lạc giữa các bước.

🔥Natural Process (Quy trình tự nhiên)

📌 Lưu ý sử dụng

Dạng quy trình tự nhiên thường liên quan đến quá trình tuần hoàn, vòng đời hoặc biến đổi sinh học, nên dùng thì hiện tại đơn khi mô tả.

🔍 Ví dụ áp dụng (Life cycle of a butterfly)

Initially, the egg is laid on a leaf. Then, it hatches into a caterpillar which grows by consuming leaves. After that, it forms a chrysalis and finally emerges as an adult butterfly.

🌟Man-made Process (Quy trình nhân tạo)

📌 Lưu ý khi sử dụng

• Với các quy trình kỹ thuật (ví dụ: cement production, plastic recycling), động từ nên được sử dụng ở thể bị động để tăng tính khách quan. Mặt khác, trong trường hợp cần mô tả rõ người thực hiện hành động, câu chủ động – bị động nên được kết hợp linh hoạt.

• Với những động từ mang tính chuyên môn như crush, ferment, blend,... nên trình bày chính xác theo trình tự, tránh sử dụng lặp lại "do", "make", "put".

🔍 Ví dụ có sử dụng các từ đã bổ sung

First, limestone and clay are crushed into fine powder. This powder is then mixed with water to form a paste. After that, the mixture is delivered into a rotating kiln for heating. In the final stage, the heated material is filtered and packaged for commercial use.

In the production of yogurt, milk is first heated and then left to ferment with bacteria. After a certain period, the fermented milk is blended into a smooth mixture and packaged for distribution.

😊Từ chỉ trình tự – liên kết các bước

✅ Mẹo học thuật

• Tránh lặp từ cơ bản "Then" quá nhiều. Hãy thay bằng "Subsequently", "Following this", "After that"...

• Có thể dùng mệnh đề trạng ngữ để tăng tính linh hoạt. Ví dụ: Before entering the cooling chamber, the material is processed through a filter.

📌 Gợi ý áp dụng mẫu

The process begins with the collection of raw milk. After being filtered, it is pasteurized at a high temperature. Subsequently, it is stored in tanks before being packaged and delivered to supermarkets. In the final stage, the milk is sold to consumers.

IV.Lưu ý khi sử dụng từ vựng Task 1

Sở hữu vốn từ vựng tốt chưa đủ để đạt điểm cao nếu bạn không sử dụng từ ngữ đúng cách. Sau đây là những lưu ý quan trọng giúp người học tránh mắc lỗi khi viết và nâng cao hiệu quả sử dụng từ vựng trong IELTS Writing Task 1.

🔥Tránh lặp từ và sử dụng từ đồng nghĩa một cách hợp lý

Lặp lại một từ quá nhiều lần (ví dụ như chỉ dùng “increase” xuyên suốt bài viết) không chỉ gây nhàm chán mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến tiêu chí Lexical Resource. Thay vào đó, người viết nên:

• Sử dụng từ đồng nghĩa có sắc thái khác biệt nhẹ để thể hiện sự linh hoạt (ví dụ: rise, grow, climb hoặc để mô tả sự tăng trưởng mạnh mẽ: surge, rocket – mỗi từ có mức độ tăng khác nhau).

• Chuyển đổi giữa các loại từ: thay vì chỉ dùng động từ, bạn có thể diễn đạt bằng danh từ tương ứng: Sales increased significantly. → There was a significant increase in sales.

Việc thay đổi cấu trúc câu song song với thay đổi từ vựng sẽ giúp bài viết trở nên mượt mà, phong phú và học thuật hơn.

🌟Kết hợp tính từ/trạng từ chỉ mức độ để mô tả chính xác hơn

Việc đi kèm các trạng từ/tính từ mô tả mức độ/tốc độ của sự thay đổi sẽ giúp thông tin được truyền tải chính xác hơn, đồng thời tạo sự đa dạng về diễn đạt:

• Ví dụ: The price rose. → The price rose dramatically/moderately/slightly.

• Tương tự với danh từ: There was a considerable/slight growth in demand.

Bạn nên chọn những từ phù hợp với mức độ thay đổi trong biểu đồ, tránh dùng từ mang sắc thái quá mạnh hoặc không đúng bản chất của dữ liệu.

😊Tránh dùng từ ngữ informal, thiếu học thuật

Dù là bài báo cáo, mô tả số liệu, Task 1 vẫn yêu cầu phong cách viết học thuật – trang trọng. Tránh các từ như:

• cops → nên thay bằng police

• guys → thay bằng men

• kids → thay bằng children hoặc youngsters

Mẹo nhỏ: Dùng danh từ hoặc cụm danh từ học thuật sẽ giúp bài viết trở nên trang trọng, chuyên nghiệp hơn. Hãy chuyển động từ về danh từ khi phù hợp:

• to increase → an increase

• to decline → a decline

• to develop → development

Nguồn từ học thuật có thể lấy từ các bảng danh từ – động từ tương ứng mà bạn đã học trong quá trình ôn luyện hoặc tham khảo từ DOL. 

⚡Không nên cố sử dụng từ quá phức tạp nếu không chắc chắn

Một sai lầm thường gặp là cố gắng dùng từ vựng “cao cấp” nhưng không hiểu rõ cách dùng hoặc sắc thái nghĩa:

Ví dụ: dùng “ameliorate” (từ này phức tạp hơn, mang hàm ý là làm cho một tình huống xấu trở nên tốt hơn, hoặc giảm bớt một điều gì đó tiêu cực/khó khăn) thay cho “improve” trong mô tả dữ liệu kinh tế nói chung có thể khiến câu trở nên gượng gạo và thiếu tự nhiên.

Gợi ý: Ưu tiên dùng từ chính xác – tự nhiên – phù hợp với ngữ cảnh, thay vì cố thể hiện vốn từ phức tạp nhưng sai cách. Band điểm Lexical Resource đánh giá sự linh hoạt có kiểm soát, không khuyến khích “lạm dụng” ngôn từ.

V.Gợi ý cách học từ vựng Task 1 hiệu quả

Một trong những sai lầm phổ biến nhất của người học là tiếp cận từ vựng IELTS Writing Task 1 theo hướng thuộc lòng từ đơn lẻ, mà bỏ qua yếu tố ngữ cảnh và cách sử dụng trong cụm từ (collocation). Để đạt hiệu quả tối đa, người học cần học theo hệ thống, chẳng hạn như theo chức năng mô tả và theo từng dạng biểu đồ, bản đồ, quy trình cụ thể.

🔥Học từ vựng theo chức năng mô tả và dạng bài cụ thể

Thay vì ghi nhớ danh sách từ một cách rời rạc, theo kiểu liệt kê, bạn hãy nhóm từ vựng theo từng chức năng mô tả (xu hướng, so sánh, số liệu, vị trí...) và theo từng dạng bài (Line graph, Table, Bar chart, Map, Process…). Cách học này giúp:

• Hình thành tư duy hệ thống khi viết bài.

• Ghi nhớ dễ hơn nhờ liên kết theo mục đích sử dụng.

• Linh hoạt vận dụng trong quá trình làm bài thi thực tế, tránh mất nhiều thời gian suy nghĩ.

Ví dụ: Khi học về động từ mô tả xu hướng tăng, thay vì chỉ ghi nhớ từ increase, bạn có thể học theo nhóm:

→ increase, rise, climb, grow, surge, soar, kèm danh từ tương ứng (an increase, a rise) và trạng từ đi kèm (increase sharply, increase gradually) cùng phân tích các ví dụ về cách sử dụng từ/cụm từ. 

🌟Ghi nhớ theo cụm – Tạo sổ tay collocations Task 1

Từ vựng nên được học theo cụm từ (collocation) chứ không đơn lẻ. Người học có thể tạo một sổ tay từ vựng Task 1 cá nhân chia theo từng dạng bài, mỗi mục gồm:

• Từ/cụm từ chính kèm loại từ;

• Định nghĩa – giải thích sắc thái nghĩa (các nghĩa có thể có);

• Ví dụ học thuật cụ thể (có thể lấy từ bài mẫu band cao);

• Gợi ý paraphrase để tránh lặp (Bổ sung từ đồng nghĩa - nếu có).

Cách học này giúp bạn làm chủ cách dùng từ, tránh lỗi kết hợp từ sai – một lỗi thường gặp khi viết học thuật.

😊Luyện viết lại câu – đoạn – bài

Từ vựng chỉ thực sự là “của bạn” khi bạn biết dùng đúng – đúng lúc – đúng chỗ. Vì thế, thay vì chỉ học thụ động, người học nên:

• Viết lại câu bằng từ/cụm đã học theo nhiều cách diễn đạt khác nhau (The number rose → There was a rise → Sales increased significantly…).

• Áp dụng vào từng đoạn văn: luyện viết đoạn mô tả xu hướng, đoạn so sánh, đoạn mô tả vị trí...

• Làm bài hoàn chỉnh theo đề thi thật: tạo phản xạ viết, phát triển ý tưởng, kết hợp từ nhuần nhuyễn, giảm lỗi chính tả – ngữ pháp – collocation làm mất điểm đáng tiếc.

📌 Gợi ý: Có thể bắt đầu bằng việc viết phần Overview và 1 đoạn Body ngắn sử dụng từ vựng theo nhóm đã học. Đây là bước trung gian hiệu quả trước khi viết cả bài hoàn chỉnh.

VI.Lời kết

Từ vựng trong IELTS Writing Task 1 là “chìa khóa” giúp nâng cao tiêu chí Lexical Resource và đạt band điểm 7.5–8.0+. Để sử dụng hiệu quả, người học cần xây dựng hệ thống từ vựng khoa học, hợp lý, có thể theo chức năng mô tả và dạng bài đặc thù, luyện paraphrase linh hoạt và thường xuyên đối chiếu với bài mẫu band cao để rút kinh nghiệm.

Hãy tận dụng ngay các bảng tổng hợp từ vựng band 8.0+ mà DOL đã sưu tầm, tổng hợp trong bài viết này để ứng dụng vào quá trình luyện viết Task 1 – từ đó cải thiện độ chính xác, học thuật và mạch lạc trong cách diễn đạt.