Tổng hợp từ vựng IELTS Writing Task 2 band 8+ theo chủ đề

Nhiều người học lầm tưởng rằng để đạt band điểm cao trong IELTS Writing Task 2, cần sở hữu vốn từ “khổng lồ” lên đến hàng chục nghìn từ. Tuy nhiên, theo chia sẻ từ các giáo viên tại DOL English, để viết được bài band 8.0+, người học chỉ cần nắm vững và sử dụng linh hoạt khoảng 3.000 - 3.500 từ học thuật phổ biến - con số đủ để diễn đạt ý tưởng mạch lạc, chính xác và mang tính học thuật.

I.Hệ thống từ vựng IELTS Writing Task 2 theo chủ đề học thuật

🔥📚 Education – Giáo dục

🌟🌱Environment – Môi trường

😊 💻 Technology – Công nghệ

⚡🏛️ Government & Society – Chính phủ và Xã hội

🌴🩺 Health – Sức khỏe

✨⚖️ Crime & Law – Tội phạm và Luật pháp

🎉👨‍👩‍👧‍👦 Family & Relationships – Gia đình và Mối quan hệ

🌵💼 Economy, Work & Business – Kinh tế, Việc làm & Kinh doanh

💻📰 Media & Communication – Truyền thông & Giao tiếp

💡🏙️ Transport, Urbanisation, Housing – Giao thông, Đô thị hóa, Nhà ở

📖🌍 Globalisation – Toàn cầu hóa

☘️🧳 Tourism – Du lịch

🏈🎭 Culture & Arts – Văn hóa & Nghệ thuật

📚⚖️ Ethics – Đạo đức

🔬🧪 Science & Technology – Khoa học & Công nghệ

Bạn hãy tải file từ vựng IELTS Writing Task 2 band 8+ theo chủ đề tại đây:

II.Lưu ý khi sử dụng từ vựng trong IELTS Writing Task 2

Sở hữu vốn từ vựng phong phú là một lợi thế, nhưng sử dụng từ không chính xác, không phù hợp ngữ cảnh hoặc dùng sai collocation có thể khiến bài viết giảm đáng kể điểm ở tiêu chí Lexical Resource. Do đó, bạn cần lưu ý những điểm sau để tránh mắc lỗi và cải thiện khả năng diễn đạt học thuật trong Task 2.

🔥Tránh sử dụng từ ngữ không trang trọng hoặc mang tính khẩu ngữ

IELTS Writing Task 2 yêu cầu giọng văn học thuật, trang trọng. Do đó, các từ mang tính thông tục, đời thường không phù hợp với bối cảnh này. Ví dụ:

❌Ví dụ sai: There are lots of kids who suffer from poor nutrition.

✅Cách viết lại phù hợp: A significant number of children suffer from poor nutrition.

🌟Không nên sử dụng từ phức tạp nếu không hiểu rõ ngữ nghĩa và ngữ cảnh

Việc cố gắng dùng những từ “nghe có vẻ học thuật”, cao cấp nhưng lại không hiểu sâu sắc về sắc thái nghĩa, cách dùng có thể dẫn đến lỗi diễn đạt hoặc ngữ pháp. Một từ/cụm từ học thuật bị sử dụng sai cách thường tạo cảm giác gượng gạo, thiếu tự nhiên trong lập luận.

❌Ví dụ sai: This is a very paramount issue.

(Từ paramount mang tính tuyệt đối, không đi với “very”)

✅Cách viết lại phù hợp: This is an issue of paramount importance.

→ Người học nên ưu tiên từ/cụm từ học thuật thông dụng, phù hợp với ngữ cảnh thay vì lạm dụng các từ hiếm, lạ.

😊Tránh dịch trực tiếp từ tiếng Việt sang tiếng Anh

Một lỗi phổ biến là dịch sát nghĩa từng từ theo kiểu “word-by-word”, dẫn đến diễn đạt không tự nhiên hoặc sai chuẩn học thuật trong tiếng Anh.

❌Ví dụ không nên: Protect the cultural beauty of the country.

✅Cách viết đúng hơn: Preserve the cultural heritage of the country.

→ Từ “cultural beauty” là dịch sát nghĩa từ tiếng Việt nhưng không phải là một collocation phổ biến hoặc chính xác trong văn cảnh học thuật.

⚡Kiểm tra collocations để tránh kết hợp từ sai

Collocations là những cụm từ cố định thường đi cùng nhau trong tiếng Anh học thuật. Việc ghép sai từ là lỗi khá nghiêm trọng, có thể truyền tải sai ý nghĩa và ảnh hưởng trực tiếp đến điểm của tiêu chí Lexical Resource.

→ Khi học một từ vựng mới, bạn không nên học từ đơn lẻ mà nên học cùng với các cụm từ đi kèm (collocations) để đảm bảo dùng đúng, linh hoạt và tự nhiên trong bài viết.

🌴Tránh lặp từ – paraphrase linh hoạt

Lặp lại một từ quá nhiều lần trong bài viết khiến ngôn ngữ trở nên đơn điệu và làm giảm điểm từ vựng. Người học cần sử dụng từ đồng nghĩa, collocation tương ứng hoặc cấu trúc ngữ pháp khác để paraphrase linh hoạt, đúng ngữ cảnh.

❌Ví dụ chưa tốt: Many people think that people should be educated.

✅Cách diễn đạt tốt hơn: It is widely believed that individuals should receive proper education.

→ Người học nên luyện tập các kỹ thuật paraphrasing như danh hóa, bị động hóa, mệnh đề quan hệ hoặc sử dụng cụm từ thay thế phù hợp để tránh trùng lặp và nâng cao độ linh hoạt trong diễn đạt.

III.Gợi ý cách học từ vựng Task 2 hiệu quả

Việc học từ vựng IELTS Writing Task 2 không nên chỉ dừng lại ở việc ghi nhớ từng từ đơn lẻ. Để thật sự vận dụng được vào bài viết, người học cần có chiến lược học từ vựng theo hệ thống – gắn liền với dạng bài, chủ đề và chức năng lập luận.

🔥Học theo chủ đề – dạng bài – chức năng lập luận

Không nên học từ vựng một cách rời rạc. Thay vào đó, hãy nhóm từ theo:

• Chủ đề thường gặp trong Task 2: Education, Environment, Technology, Health, v.v.

• Dạng bài: Opinion/Agree or Disagree, Discussion, Problem – Solution, Two-part question…

• Chức năng lập luận: Mở đầu, nêu lý do, nêu quan điểm, đưa ví dụ, so sánh, đối lập, kết luận…

Việc phân loại như vậy hỗ trợ người học dễ hệ thống, dễ tra cứu khi làm bài và tăng khả năng sử dụng từ đúng ngữ cảnh, đúng mục đích giao tiếp học thuật.

🌟Lập sổ tay collocation và cụm từ học thuật

Một trong những cách nâng cao band điểm Lexical Resource hiệu quả là tập trung vào collocations – các cụm từ cố định thường gặp trong bài viết học thuật.

Cách thực hiện:

• Tạo một bảng gồm: Từ/Cụm từ – Từ đồng nghĩa/Paraphrase – Ví dụ về cách sử dụng (sử dụng câu từ bài viết mẫu band 8+).

• Ghi chú cách dùng, sắc thái nghĩa và cụm từ đi kèm.

• Chỉ nên chọn lọc những từ/cụm từ phổ biến, đúng với phong cách của Task 2 và có khả năng ứng dụng cao trong nhiều bài viết.

😊Luyện paraphrase đề bài bằng từ đã học

Kỹ năng paraphrase gần như bắt buộc trong đoạn mở bài và được khuyến khích áp dụng cho toàn bài viết của phần thi IELTS Writing nói chung. Ở giai đoạn đầu, người học nên tập luyện viết lại đề bài bằng các cấu trúc, cụm từ đồng nghĩa đã học để tránh lặp lại nguyên văn câu hỏi.

Ví dụ: 

Đề bài: Some people think governments should invest more in public transport.

→ Paraphrase: It is argued that more government funding should be allocated to public transportation systems.

→ Việc luyện viết lại như trên giúp người học phản xạ tốt hơn, ứng dụng từ vựng học thuật đúng cách trong bài viết.

⚡Luyện viết đoạn văn – bài viết hoàn chỉnh để áp dụng từ vựng

Sau khi học từ/cụm từ theo hệ thống, bạn cần bước vào giai đoạn luyện tập: viết đoạn văn ngắn (3–4 câu) để ứng dụng từ vựng học được. Khi đã thành thạo, bạn “nâng cấp độ khó” qua việc chuyển sang viết bài hoàn chỉnh.

👉 Gợi ý nhỏ: Mỗi đoạn nên tập trung sử dụng ít nhất 2–3 cụm từ collocations kèm từ vựng đúng chủ đề. Sau khi viết xong, bạn so sánh với bài mẫu band cao để điều chỉnh cách diễn đạt, tích lũy từ vựng bổ ích và nâng cao khả năng lập luận logic, thuyết phục. 

🌴Đối chiếu bài mẫu band 8.0–9.0 để rút ra từ vựng trọng tâm

Một nguồn học từ vựng cực kỳ hiệu quả là phân tích bài mẫu chất lượng cao. Ví dụ, bạn có thể truy cập nền tảng DOL Academy để đọc, phân tích các bài mẫu band 8.5+ của DOL, có kèm dàn ý, danh sách từ vựng theo chủ đề cùng bài thực hành hỗ trợ người học hiểu sâu, ghi nhớ hiệu quả các ý tưởng và từ vựng được dùng trong bài. 

Cách làm tham khảo:

• Chọn 1 bài mẫu → highlight các từ/cụm từ học thuật nổi bật;

• Ghi chú collocations liên quan, cách paraphrase lại bằng từ/cấu trúc khác;

• Đưa vào sổ tay từ vựng cá nhân và thường xuyên vận dụng vào thực tế cũng như quá trình viết bài để học từ hiệu quả. 

IV.Lời kết

Từ vựng là chìa khóa quan trọng để nâng cao tiêu chí Lexical Resource - một trong các yếu tố quyết định điểm số cuối cùng của bạn trong IELTS Writing Task 2. Để đạt band 7.5 – 8.0+, người học không chỉ cần vốn từ đa dạng mà còn phải biết học đúng cách, sử dụng đúng ngữ cảnh và vận dụng hiệu quả trong từng dạng bài.

Bài viết Tổng hợp từ vựng IELTS Writing Task 2 band 8+ này là tài liệu tham khảo hữu ích hỗ trợ bạn hệ thống hóa collocations học thuật theo từng chủ đề thường gặp trong kỳ thi IELTS. Khi học có định hướng, luyện tập thường xuyên và đối chiếu với bài viết mẫu band cao, bạn sẽ từng bước nâng tầm ngôn ngữ và đạt điểm cao một cách bền vững.