Điểm & Review

DOL SuperLMS

Linear-thinking

👋 Nhắn cho DOL để được test đầu vào IELTS miễn phí nhé!

Founder hệ phương pháp Linearthinking

Lê Đình Lực

Founder & CEO tại DOL IELTS Đình Lực

Học sinh học không giỏi không phải là lỗi của học sinh, mà là lỗi của giáo viên và phương pháp dạy.

8.5

IELTS Overall

Thạc sĩ

RMIT

Cựu chuyên Toán

PTNK ĐHQG TPHCM

Cử nhân IB & Finance

UEH

Giới thiệu

Bắt đầu từ một lớp học nhỏ ở chung cư Đào Duy Từ, anh Lê Đình Lực cùng đội ngũ đã từng bước xây dựng phương pháp học riêng, phát triển nền tảng công nghệ riêng và đào tạo thành công hàng ngàn học viên với điểm số cao chót vót.
Ít ai biết rằng Founder của DOL English - chàng trai tài năng trưởng thành từ lớp chuyên Toán Trường Phổ thông Năng khiếu - ĐHQG TPHCM cũng đã từng có thời gian ám ảnh, lo lắng với vốn Tiếng Anh của mình. Sinh ra và lớn lên ở Gia Lai, đến năm lớp 10, anh Lực bắt đầu vào TPHCM học sau khi trúng tuyển lớp chuyên toán Trường Phổ thông Năng khiếu- ĐHQG TPHCM. Nhớ lại, khoảng thời gian đầy khó khăn này, anh Lực cho biết: “Tôi bắt đầu “nếm mùi” điểm liệt môn tiếng Anh. Trong khi đó, có bạn cùng lớp đã sở hữu chứng chỉ IELTS 8.0 từ năm lớp 9. Tôi đã thật sự bị ám ảnh bởi suy nghĩ sẽ đánh mất danh hiệu học sinh giỏi, rồi gia đình sẽ vô cùng thất vọng”.

Tốt nghiệp hệ chuyên toán Trường Phổ thông Năng khiếu, Trường Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, nhưng Lê Đình Lực lại quyết định trở thành một giáo viên tiếng Anh. Trên con đường khởi nghiệp, chàng trai 9x đã được Cục Sở hữu trí tuệ cấp chứng nhận tác quyền đối với 1 phương pháp dạy và học tiếng Anh đặc biệt.

Những lý thuyết toán học như rút gọn phân số, phép toán vector, phép tính lũy thừa… đều liên quan phương pháp dạy và học tiếng Anh do một người từng đứng chót lớp môn học này sáng tạo ra.

Khởi nghiệp ở độ tuổi 22, sau 7 năm bạn Lê Đình Lực cho biết bài học quý giá nhất bản thân nhận được là cách trở thành lãnh đạo, song song là việc tận dụng công nghệ để giải quyết vấn đề gốc rễ của giáo dục.

Ứng dụng tư duy toán vào học tiếng Anh

Bằng những nỗ lực cùng tư duy logic của 1 học sinh chuyên toán, anh đã sáng tạo ra phương pháp học mới có tên gọi là Linearthinking. Anh chia sẻ: “Phương pháp của tôi tương tự như 1 công thức toán học với khả năng ứng dụng cho nhiều trường hợp, dựa trên nguyên tắc phân tích, loại bỏ thông tin thừa, tìm ra sự kết nối giữa các vấn đề. Tôi cũng áp dụng thêm 1 số nguyên tắc siêu trí nhớ vào việc học từ vựng”.

Sáng tạo công nghệ để khác biệt

Anh Lực đã sớm phát triển hệ thống công nghệ để học viên có thể học, làm đề thi, rèn luyện tiếng Anh. Việc áp dụng phương pháp Linearthinking & công nghệ hiện đại cùng dàn giáo viên có chuyên môn, tận tâm với nghề chính là “bí mật thành công” giúp hàng trăm DOLBIES đạt điểm 7.0+. Đó cũng là minh chứng cho tầm nhìn đúng đắn: luôn chú trọng phát triển công nghệ của anh Lực trong nhiều năm qua.