👋 Nhắn cho DOL để tìm hiểu chi tiết về các khóa học IELTS nhé!

Cách viết dạng bài bar chart IELTS Writing Task 1 Chi tiết từ A đến Z

Bar chart là dạng bài thường xuất hiện nhất trong IELTS Writing Task 1, yêu cầu bạn thể hiện khả năng mô tả và phân tích dữ liệu một cách chính xác. Dạng biểu đồ này bao gồm: Bar chart không có sự thay đổi theo thời gian, Bar chart có sự thay đổi theo thời gian, Bar chart một cột, Bar chart nhiều cột.

Trong bài viết này DOL sẽ cung cấp cho bạn những kiến thức và chiến lược tối ưu để chinh phục dạng bài Bar chart một cách hiệu quả, hướng đến một bài viết hoàn chỉnh và đạt điểm cao trong kỳ thi. 1. Phân tích đề bài bar chart 2. Hướng dẫn viết phần Introduction dạng Bar chart 3. Chọn lọc thông tin cần miêu tả trong biểu đồ và lập dàn ý 4. Hướng dẫn viết phần Overview cho dạng Bar chart 5. Hướng dẫn viết phần Body dạng Bar chart

Tiếp tục đọc để trang bị cho bản thân "vũ khí" chinh phục dạng bài phổ biến này!

bar chart writing task 1

Dạng bar chart trong IELTS Writing Task 1 là gì?

Bar chart (Biểu đồ cột) là dạng biểu đồ dùng cột (ngang hoặc dọc) để so sánh cách hạng mục với nhau.

Bar chart là một trong những dạng biểu đồ thường xuất hiện trong phần Task 1 của kỳ thi IELTS Writing. Trong bar chart, dữ liệu thường được biểu diễn bằng các cột dọc hoặc ngang, Nhiệm vụ của thí sinh là mô tả các xu hướng, so sánh hoặc phân tích sự khác biệt giữa các nhóm dữ liệu dựa trên thông tin được cung cấp trong biểu đồ.

Biểu đồ cột thường có 2 trục:

  • 1 trục tung: Thường thể hiện các giá trị

  • 1 trục hoành: Thường miêu tả các đối tượng

Bar chart trong IELTS Task 1 thường xuất hiện dưới 2 dạng chính: Bar chart không có sự thay đổi theo thời gian và Bar chart có sự thay đổi theo thời gian.

  • Bar chart không có sự thay đổi theo thời gian: Đối với dạng biểu đồ này, bạn chỉ cần so sánh giữa các hạng mục với nhau.

Bar chart không có sự thay đổi theo thời gian

Bar chart có sự thay đổi theo thời gian: Với dạng biểu đồ này, bạn ngoài việc so sánh giữa các hạng mục với nhau còn phải thể hiện rõ sự tăng giảm của từng hạng mục qua thời gian.

Bar chart có sự thay đổi theo thời gian

Cách làm dạng bài Writing Task 1 Bar chart chi tiết

Sau đây, DOL sẽ chia sẻ đến bạn các bước viết Writing Task 1 Bar chart. Cùng đọc ngay nhé!

  1. Phân tích đề bài bar chart

  2. Viết phần Introduction dạng Bar chart IELTS Writing

  3. Chọn lọc thông tin cần miêu tả trong biểu đồ và lập dàn ý

  4. Viết Overview Task 1 bar chart

  5. Viết Body Writing Task 1 Bar chart

1. Phân tích đề bài bar chart

Đề bài Bar chart được cấu tạo bởi 3 phần chính.

  • Cụm từ mô tả ngắn gọn về dạng biểu đồ “The bar chart below shows..”

  • Yêu cầu của đề bài: “Summarise the information…and make comparisons..”

  • Biểu đồ Bar chart

Để phân tích được biểu đồ bạn cần trả lời được 4 câu hỏi sau.

  • What - Biểu đồ này đưa thông tin gì -> Xác định đối tượng được mô tả

  • Where - Địa điểm nơi chốn được thể hiện trong biểu đồ cột -> Xác định nơi chốn được đề cập trong biểu đồ

  • When - Thời gian được đề cập trong biểu đồ cột -> Xác định khung thời gian được hiện trên biểu đồ

  • How - Các đơn vị đo lường được thể hiện ở hình thức nào

Bạn cũng cần chú ý đến loại biểu đồ, số lượng đại lượng, và cách thức biểu diễn của biểu đồ.

Ví dụ:

Đề bài bar chart có thay đổi theo thời gian: The bar chart below shows the percentage of government spending on roads and transport in 4 countries in the years 1990, 1995, 2000, 2005.

Đề bài bar chart có thay đổi theo thời gian

Phân tích đề Bar chart.

  • WHAT: The percentage of government spending on roads and transport

  • WHERE: 4 countries

  • WHEN: 1990, 1995, 2000, 2005

  • HOW is the data shown: Phần trăm (%)

Đề bài bar chart không có thay đổi theo thời gian: The chart below shows the percentage of males and females with higher education qualifications in five countries in 2001.

Đề bài bar chart không có thay đổi theo thời gian
  • WHAT: Male graduates and female graduates

  • WHERE: 5 countries

  • WHEN: 2001

  • HOW is the data shown: Phần trăm (%)

2. Hướng dẫn viết phần Introduction dạng Bar chart IELTS Writing

Phần Introduction cần giới thiệu biểu đồ bằng cách paraphrase lại đề bài, bao gồm các yếu tố như đối tượng, địa điểm, thời gian, và đơn vị đo lường của biểu đồ.

Ngoài ra, ở phần mở bài của dạng biểu đồ cột, bạn cần vận dụng tối đa các phương pháp paraphrase trong IELTS để hoàn thành Introduction.

Công thức mở bài cho dạng Bar chart



Loại

Verb

Phrase/Clause

The Chart

show/illustrate

Noun Phrase

The number/amount of N

 

The statistics

present

Noun Clause

How S’ + V’

 

provide information on

How many/much S + V

Lưu ý:

  • Phần Introduction của bar chart không có thay đổi theo thời gian thường không cần nhắc đến thời gian, hoặc chỉ nói chung chung là ở một thời điểm nào đó.

  • Phần Introduction của bar chart thay đổi theo thời gian thường cần nêu rõ khoảng thời gian mà biểu đồ bao gồm, ví dụ từ năm nào đến năm nào.

Ví dụ bar chart có thay đổi theo thời gian: The bar chart below shows the percentage of government spending on roads and transport in 4 countries in the years 1990, 1995, 2000, 2005.

Paraphrase:

  • shows -> illustrates

  • the percentage of government spending on roads and transport -> how much the governments spent on roads and transport

  • in 4 countries -> in 4 different countries

-> Paraphrase: The bar chart illustrates how much the governments in 4 different countries spent on roads and transport in the years 1990, 1995, 2000 and 2005.

3. Chọn lọc thông tin cần miêu tả trong biểu đồ và lập dàn ý

Tiếp theo, bạn cần chọn lọc những thông tin quan trọng và cần thiết để viết bài. Bạn không nên đưa tất cả các số liệu trong biểu đồ vào bài viết, mà chỉ nên chọn những số liệu có ý nghĩa, có sự thay đổi, hoặc có sự khác biệt lớn. Bạn cũng nên nhận xét về những điểm nổi bật của biểu đồ, như điểm cao nhất, thấp nhất, hoặc có sự tương quan giữa các đại lượng.

Một số thông tin quan trọng cần được đề cập như.

  • Xu hướng chung của biểu đồ (tăng hay giảm)

  • Số liệu nào lớn nhất/nhỏ nhất

  • Số liệu có sự thay đổi nhiều nhất/không thay đổi

Cuối cùng, bạn cần lập dàn ý cho bài viết của mình. Bạn có thể chia bài viết thành 3 phần: Overview, Body 1, Body 2.

  • Phần Overview là phần tổng quan các đặc điểm chính của biểu đồ.

  • Phần Body 1 và Body 2 là phần cung cấp các chi tiết cụ thể của biểu đồ, bao gồm các số liệu, xu hướng, so sánh, và nhận xét.

Lưu ý: Bạn cần ghi lại các ý chính và các từ vựng, cấu trúc ngữ pháp, và cụm liên kết cho mỗi phần.

4. Cách viết Overview Task 1 bar chart

Trong phần Overview của Bar chart, bạn cần viết được 1 - 2 câu để nêu lên các đặc điểm chính và tổng quát của các dữ liệu được thể hiện trong biểu đồ cột.

Công thức chung của một đoạn overview:

Overall/In general + what stands out from the chart(s) is that + chi tiết chính 1 + Liên từ (In addition, , In contrast, Although..) + Chi tiết chính thứ 2

Phần Overview của dạng bar chart so sánh và Bar chart có sự thay đổi theo thời gian có sự khác nhau.

  • Phần Overview của bar chart không có thay đổi theo thời gian thường tập trung vào việc so sánh các đại lượng về mức độ, tỷ lệ, hoặc phân bố.

  • Phần Overview của bar chart thay đổi theo thời gian thường tập trung vào việc mô tả xu hướng, sự thay đổi, hoặc sự ổn định của các đại lượng theo thời gian.



Bar chart có thay đổi theo thời gian

Bar chart không thay đổi thời gian

1 câu viết về xu hướng + 1 câu so sánh

2 câu đều là so sánh

Lưu ý:

  • Không đưa số liệu chi tiết vào phần Overview

  • Không đưa ý kiến cá nhân/chủ quan/ nhận xét vào phần Overview (chỉ report đúng những gì có trong biểu đồ)

Ví dụ:

Overview cho dạng bài bar chart có thay đổi theo thời gian trên.

Overview cho dạng bài bar chart có thay đổi theo thời gian

→ Overview cho đề bài trên: Overall, it is apparent that Portugal has the highest governmental spending on road and transport while the UK possesses the lowest statistics among the 4 countries.

Overview cho dạng bài bar chart không có thay đổi theo thời gian trên.

Overview cho dạng bài bar chart không có thay đổi theo thời gian

→ Overview cho đề bài trên: It can be seen that Germany and Switzerland had the highest percentage of males and females having higher education qualifications. In addition, the percentage of women holding degrees in higher education in Japan was the lowest among the surveyed categories.

5. Cách viết Body Writing Task 1 Bar chart

Đoạn body trong Bar chart cung cấp thông tin chi tiết về số liệu và làm rõ được các đặc điểm chính (main features) cũng như so sánh các số liệu (comparisons where relevant) một cách logic.

Các cấu trúc cần thiết cho phần Body của Bar chart có sự thay đổi theo thời gian và không có sự thay đổi theo thời gian.

Dạng 1: Bar chart có sự thay đổi theo thời gian

  • Đoạn 1: Mô tả số liệu của các hạng mục trong năm đầu tiên (In + năm đầu tiên)

  • Đoạn 2: Mô tả số liệu của các hạng mục trong các năm còn lại (Thereafter/Afterward)

Lưu ý: Phần body thường được sắp xếp theo thứ tự thời gian, từ quá khứ đến hiện tại, hoặc ngược lại.

Ví dụ:

Body Writing Task 1 Bar chart có sự thay đổi theo thời gian

→ Body 1: Mô tả số liệu năm 1990

Specifically, Portugal’s government allocated more than a quarter of the total spending on transportation in 1990, which was about 5% percent higher than the second-highest spender - Italy, with 22 percent. Meanwhile the UK and the USA’s expenditures were significantly lower at 10 and 11 percent respectively, which were 2.5 times lower than that of Portugal.

→ Body 2: Mô tả số liệu năm 1995, 2000, 2005

Regarding the changes over the years, the figures of Portugal declined steadil over the 15-year period to exactly 20 percent in 2005. In comparison, the corresponding figures from Italy and the UK also displayed a general downward trend throughout the studied period with the exception of a short increase in 2000.

In contrast, the expenditure figures of the USA demonstrated an upward trend , rising to 15 percent in 2005, despite dropping a minimal 1% in 1995.

Dạng 2: Bar chart không có sự thay đổi theo thời gian

Đối với dạng biểu đồ cột này, bạn nên quan sát xem các số liệu có điểm gì chung (cùng cao hoặc cùng thấp) để phân chia đoạn cho hợp lý.

Lưu ý: Phần body thường được sắp xếp theo thứ tự giảm dần hoặc tăng dần của các đại lượng, hoặc theo thứ tự được đưa ra trong đề bài.

Ví dụ:

Body Writing Task 1 Bar chart không thay đổi theo thời gian

→ Body 1: Mô tả số liệu về male graduates

With regard to male graduates, Germany, the UK, and the US shared the same figure of 35% - the lowest number recorded in this category. At the same time frame, the proportion of men pursuing higher education in Switzerland was the highest (45%) which was 5% more than that in Japan.

→ Body 2: Mô tả số liệu về female graduates

In terms of female graduates, the leading position was German with 45% of its women following higher education, and only one-quarter of Japanese fellows were graduates of tertiary education. The United States followed the trend in female graduation with a percentage of 40%. The proportion of females with higher degrees in Britain and Switzerland was 30% and 35%, respectively.

Cách làm dạng bài Writing Task 1 Bar chart

Cách tiếp cận đối với biểu đồ cột sẽ phải giống với cách tiếp cận đối với bất kỳ loại biểu đồ nào trong Writing Task 1. Bạn cần xem thông tin và suy nghĩ cẩn thận: Cách tốt nhất để tóm tắt cách cấu trúc thông tin và các điểm chính là gì? Từ đó, làm thế nào có thể so sánh tốt nhất các phần thông tin phù hợp nhất? Cuối cùng, nên cấu trúc bản tóm tắt và so sánh đó như thế nào?

Xem thêm video hướng dẫn viết dạng bar chart IELTS Writing task 1 dưới đây.

video-thumbnail

Bài mẫu phân tích chi tiết Writing Task 1 bar chart

Để hiểu rõ hơn về bar chart trong Writing Task 1, hãy cùng DOL phân tích hai bài mẫu chi tiết.

Đề bài 1: Dạng biểu đồ cột có sự thay đổi theo thời gian

Đề bài: The chart below shows the percentage of the population in the UK who consumed the recommended daily amount of fruit and vegetables in 2002, 2006 and 2010.

Bar Chart IELTS Sample - Đề thi IELTS Writing ngày 23/04/2022
Đề thi IELTS Writing Task1 ngày 23/04/2022

Bài mẫu:

Introduction

 

  • WHAT: the percentage of the population

  • WHERE: the UK

  • WHEN: 2002, 2006, 2010

  • HOW is the data shown: phần trăm (%)

-> Paraphrase: The graph provides information on the percentages of UK citizens who had the recommended daily intake of fruits and vegetables in terms of men, women and children in 2002, 2006, and 2010.

 

 

Overview

 

  • Comparison: women endorsed the recommendation the most (so với men và children)

  • Trend: 2006: all increased >< after that: decreased

-> Overall, women maintained being the group that endorsed this recommendation the most throughout the 3 years, followed by men. In addition, all these three groups witnessed an increase in 2006 but their figures all decreased after that.

 

 

Body

 

  • Body 1: năm 2002 (women > men > children)

  • Body 2: sau năm 2002 (all groups increased + peak in 2006 >< 2010 witnessed a slight drop)

The year 2002 started with 25% of women consuming an adequate amount of vegetables and fruits daily. This figure was followed by men, with around 22% of them following the recommendation. Half lower than the statistics of men, only 11% of children ate enough greens and fruits on a daily basis.

 

 

Afterward, the percentages of all groups increased to their peaks in 2006, with respective figures for women, men and children being 32%, 28%, and 16%. By contrast, the year 2010 witnessed a slight drop in the proportion of consumers having the suggested intake, as the figures for men, women, and children declined by 4%, 5%, and 2% correspondingly.

 

Đề bài 2: Dạng biểu đồ cột không có sự thay đổi theo thời gian

Đề bài: The chart below shows the expenditure of two countries on consumer goods in 2010.

Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

Đề thi IELTS Writing Task1 bar chart không có sự thay đổi theo thời gian

Bài mẫu:

Introduction

 

  • WHAT: the expenditure on consumer goods

  • WHERE: France and the UK

  • WHEN: 2010

  • HOW is the data shown: Pounds sterling

-> Paraphrase: The chart illustrates the amount of money that people in France and the UK spent on five different groups of products in 2010.

 

 

Overview

 

  • Comparison: the UK spent more on consumer goods than France (except computers + perfume) -> so sánh chung các hạng mục

  • Comparison: UK + France spent more money on cars than others -> hạng mục lớn nhất

-> Overall, it is apparent that the expenditure on consumer goods in the UK was generally more substantial than in France, with the exception of computers and perfume. Furthermore, both nations allocated a larger budget towards purchasing cars as compared to other merchandise.

 

 

Body

 

  • Body 1: computers + perfume -> hai hạng mục này có điểm chung là người Pháp tiêu nhiều tiền hơn

  • Body 2: cars + books + cameras -> hai hạng mục này có điểm chung là người Anh tiêu nhiều tiền hơn

Regarding computers and perfume, French people spent roughly 375,000 pounds sterling on the former while the figure for the latter was considerably lower, at around 200,000 pounds sterling. Meanwhile, the amount of money British people allocated to these items were comparatively lower, at approximately 350,000 and 150,000 pounds sterling.

 

Concerning the remaining categories, British people spent about 450,000 pounds sterling on cars, which was 50,000 pounds sterling higher than the figure for France. Similarly, the British spent more on books than the French, with respective figures being 410,000 and 300,000 pounds sterling. The difference between the two countries was much larger for camera expenses, as this item received around 350,000 pounds sterling from the British, double the figure for France.

Những lỗi thường gây mất điểm khi làm dạng bài bar chart IELTS Writing Task 1

Những lỗi thường gây mất điểm khi làm dạng bài bar chart IELTS Writing Task 1 có thể bao gồm.

1. Không báo cáo chính xác dữ liệu. Nhiều thí sinh không quen nhìn dạng biểu đồ này nên khi đối chiếu sang cột số liệu thường không lấy được số liệu chính xác. Việc miêu tả số liệu không đúng rất dễ khiến thí sinh bị trừ điểm Task Achievement.

Giải pháp: Nếu không nhìn được chính xác số liệu, thí sinh cần học ngôn ngữ ước lượng để ước lượng tới mốc số liệu gần đó nhất.

2. Liệt kê số liệu một cách lẻ tẻ, thiếu sự so sánh vì có quá nhiều cột, thí sinh chưa nhận thức được cách chỉ ra các main features (đặc điểm nổi bật) và so sánh qua lại giữa các số liệu một các hợp lý, logic.

Giải pháp: Áp dụng tư duy Linearthinking để tìm ra các xu hướng chung nhất, các số liệu lớn/nhỏ nhất, các số liệu có sự thay đổi/không thay đổi rõ rệt nhất.

3. Nhầm lẫn giữa dạng Bar chart có thay đổi thời gian và Bar chart không có thay đổi thời gian do chưa thành thạo cách đọc bản đồ trước khi đặt bút viết.

Giải pháp: Dạng biểu đồ có thay đổi thời gian là dạng mà số liệu thay đổi trong 2 năm trở lên và dạng biểu đồ không thay đổi là dạng mà chỉ có số liệu của một năm duy nhất.

4. Phân tích chi tiết số liệu ở phần Overview do chưa rõ chức năng của phần Overview

Giải pháp: Phần Overview là phần report các xu hướng và sự thay đổi chung chung rõ rệt trong bản đồ. Phần chi tiết số liệu sẽ nằm ở hai body paragraph.

Tìm hiểu thêm về các lỗi thường gặp và lưu ý khi viết bar chart IELTS Writing Task 1.

So sánh bar chart với các loại biểu đồ khác trong IELTS Writing Task 1

Bảng so sánh bar chart với các dạng biểu đồ khác trong IELTS Writing Task 1.



Biểu đồ

Đặc điểm

Bar chart

Bar chart sử dụng các cột để so sánh dữ liệu giữa các hạng mục hoặc nhóm.

Bar chart thích hợp để so sánh dữ liệu cụ thể và xu hướng.

 

Pie chart sử dụng các phần trăm hoặc tỷ lệ để biểu diễn phần trăm phân chia của một tổng thể.

Pie chart thích hợp để biểu diễn phần trăm phân chia của các phần trong một tổng thể.

 

Line graph biểu diễn sự biến đổi của một biến số qua thời gian bằng các đường cong.

Line graph thích hợp để thể hiện xu hướng và biến đổi qua thời gian.

 

Map thường biểu diễn vị trí địa lý hoặc không gian của các yếu tố.

Map thích hợp để mô tả vị trí địa lý hoặc không gian của dữ liệu.

 

Process diagram mô tả các bước trong quá trình hoặc quy trình.

Process diagram thích hợp để mô tả các bước hoặc quy trình.

 

Table sử dụng bảng để hiển thị dữ liệu số liệu hoặc văn bản.

Table thích hợp để hiển thị dữ liệu chi tiết hoặc đối chiếu giữa các yếu tố.

 

Mixed chart kết hợp nhiều loại biểu đồ khác nhau để biểu diễn dữ liệu phức tạp.

Mixed chart thích hợp để trình bày thông tin phức tạp và đa dạng.

 

Câu hỏi thường gặp khi làm dạng bài bar chart IELTS Writing Task 1

Ở phần nội dung phía trên, DOL đã chia sẻ cách viết task 1 IELTS bar chart. Tiếp theo đây sẽ là phần giải đáp 1 số câu hỏi thường gặp, mời bạn đọc tham khảo.

Những tiêu chí cơ bản để giám khảo chấm điểm bài thi IELTS Bar Chart là gì?

  • Task response (Trả lời đúng câu hỏi): Thí sinh có trả lời đúng vấn đề mà đề bài đặt ra không?

  • Coherence And Cohesion (Độ mạch lạc và gắn kết): Trong quá trình chấm bài, giám khảo sẽ xem xét bài viết của thí sinh có sự liên kết chặt chẽ, logic, mạch lạc giữa các ý, các câu hay không.

  • Vocabulary (Từ vựng đa dạng): Giám khảo sẽ có ấn tượng tốt hơn nếu thí sinh sử dụng các cụm từ, từ vựng 1 cách chính xác, đúng chính tả, đồng thời từ vựng đa dạng, đúng thì, đúng ngữ pháp.

Những cấu trúc câu thường được dùng nào trong bar chart IELTS?

  • Time, S + V + Adv (Động từ đi kèm trạng từ)

  • There + tobe + a/ an + N

  • S + saw/ witnessed / underwent

  • A/ an + N was recorded/ seen

  • Before/ After + Ving, S + V + Adv

  • S + V + Adv, Then V + more Adv (The same direction)

  • S + V + Adv, but then V + more Adv (The opposite directions)

  • There was a/ an + Adj + N, which was followed by a/ an adj + N

Các lỗi thường gặp và lưu ý trong khi viết Writing Task 1 Bar Chart

  • Không xác định đúng dạng bài và không đọc kỹ yêu cầu của đề bài.

  • Không dùng từ nối trong quá trình viết bài khiến bài viết trở nên rời rạc, thiếu liên kết.

  • Dùng sai từ vựng để miêu tả các đối tượng trong Bar Chart.

  • Bố cục bài viết mở bài, thân bài, kết bài không rõ ràng

Bài viết trên đã chỉ ra các dạng IELTS Writing Task 1 bar chart phổ biến thường xuất hiện trong bài thi IELTS. Cùng với đó là những lỗi trong khi viết và cách áp dụng Linearthinking để làm dạng bài này thật trọn vẹn.

Qua đó, DOL hy vọng bạn có cái nhìn tổng quát hơn về dạng bar chart và đạt điểm số cao hơn khi gặp dạng bài này. Chúc các bạn ôn thi thật hiệu quả nhé!

Đăng ký test đầu vào IELTS miễn phí và nhận tư vấn

Nhắn tin DOL qua Facebook

Click để nhắn tin với DOL qua fanpage chính

Gọi điện liên hệ

Liên hệ DOL qua hotline miễn phí: 1800 96 96 39

DOL có 15+ cơ sở tại TP.HCM, Hà Nội và Đà Nẵng

Click để xem địa chỉ chi tiết

promotion-backgroundpromotion-background